如圖：AB是⊙O的直徑，C、D在圓上，已知∠D＝30°，BC＝2，則AB長(zhǎng)為________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

某同學(xué)的座位號(hào)是(2，4)，那么該同學(xué)的位置是

[　　]

A．

第2排第4列

B．

第4排第2列

C．

第2列第4排

D．

不好確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖所示，在△ABC中，BD是∠ABC的平分線，DE∥BC交AB于E，∠A＝60°，∠BDC＝100°，求∠BDE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

已知：△ABC中，AC邊的長(zhǎng)為3(cm)，AC上的高BD為2(cm)．設(shè)△ABC中BC邊的長(zhǎng)為x(cm)，BC上的高AE為y(cm)．

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取值范圍；

(2)求當(dāng)6＜x＜36時(shí)y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

如圖，已知反比例函數(shù)y＝的圖象與一次函數(shù)y＝k2x＋b的圖象交于A，B兩點(diǎn)，A(1，n)，B(－，－2)．

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

(2)當(dāng)x為何值時(shí)，一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值？

(3)求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（下） 題型：

已知：直角梯形OABC中，BC∥OA，∠AOC＝90°，以AB為直徑的圓M交OC于點(diǎn)D、E，連結(jié)AD、BD、BE．

(1)在不添加其他字母和線的前提下，直接寫出圖1中的兩對(duì)相似三角形：________，________；

(2)直角梯形OABC中，以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)，A在x軸正半軸上建立直角坐標(biāo)系(如圖2)，若拋物線y＝ax2－2ax－3a(a＜0)經(jīng)過點(diǎn)A、B、D，且B為拋物線的頂點(diǎn)．

①寫出頂點(diǎn)B的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示)________；

②求拋物線的解析式；

③在x軸下方的拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)P，過點(diǎn)P作PN⊥x軸于點(diǎn)N，使得以點(diǎn)P、A、N為頂點(diǎn)的三角形與△ADB相似？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（下） 題型：

如圖，AC是菱形ABCD的對(duì)角線，AE＝EF＝FC，則S△BMN∶S菱形ABCD＝

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（下） 題型：

如果把分式中的x，y都擴(kuò)大2倍，則該分式的值

[　　]

A．

擴(kuò)大2倍

B．

縮小2倍

C．

不變

D．

擴(kuò)大3倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北京課改版 第16冊(cè) 題型：

如圖，平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，E、F在AC上，G、H在BD上，AF＝CE，BH＝DG．求證：GF∥HE．

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同步練習(xí)冊(cè)答案