“雞兔同籠”是我國古代《孫子算經(jīng)》上的一道名題:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何如果我們運用方程思想,設(shè)籠中有雞x只,那么有兔________只,所列方程為________;你根據(jù)此方程算出籠中有雞________只.

35-x    2x+4(35-x)=94    23
分析:上有三十五頭,就是說明雞的只數(shù)與兔的只數(shù)的和是35,下有九十四足就是說明雞與兔的腳的總數(shù)是94,根據(jù)題意得到等量關(guān)系是:雞的腳數(shù)+兔的腳數(shù)=94,也就是:2×雞的只數(shù)+4×兔的腳數(shù)=94,根據(jù)此等式列方程即可.
解答:設(shè)籠中有雞x只,則有兔35-x只,根據(jù)等量關(guān)系列方程得:2x+4(35-x)=94,解得:x=23,即籠中有雞23只.
點評:列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找出題目中的相等關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、“雞兔同籠”是我國古代《孫子算經(jīng)》上的一道名題:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何如果我們運用方程思想,設(shè)籠中有雞x只,那么有兔
35-x
只,所列方程為
2x+4(35-x)=94
;你根據(jù)此方程算出籠中有雞
23
只.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“雞兔同籠”是我國古代《孫子算經(jīng)》上的一道名題:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何.運用方程的思想,我們可以算出籠中有雞
 
只.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鼓樓區(qū)一模)“雞兔同籠”是我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中的第31題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足.問雞兔各幾何?”設(shè)雞有x只,兔有y只,請列出相應(yīng)的二元一次方程組,并求出x、y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雞兔同籠是我國古代著名趣題之一.大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個有趣的問題,書中是這樣敘述的:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個籠子里,從上面數(shù),有35個頭;從下面數(shù)有94只腳.問籠中各有幾只雞和兔?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

“雞兔同籠”是我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中的第31題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足.問雞兔各幾何?”設(shè)雞有x只,兔有y只,請列出相應(yīng)的二元一次方程組,并求出x、y的值.

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