25、如圖,△ABC等邊三角形,BD是中線,延長(zhǎng)BC到E,使CE=CD,不添加輔助線,請(qǐng)你寫(xiě)出盡可能多的結(jié)論.(至少寫(xiě)出6個(gè)結(jié)論)
分析:因?yàn)椤鰽BC是等邊三角形,又BD是AC上的中線,所以有,AD=CD,∠ADB=∠CDB=90°,且∠ABD=∠CBD=30°,∠ACB=∠CDE+∠DEC=60°,又CD=CE,可得∠CDE=∠DEC=30°,所以就有,∠CBD=∠DEC,即DB=DE,所以△ABD≌△CBD(HL),△DCE∽△BDE,也就有DE2=BE•CE.
解答:解:如:
①DB=DE;
②BD⊥AC;
③∠DBC=∠DEC=30°;
④△ABD≌△CBD;
⑤△DCE∽△BDE;
⑥∠CDE=30°;
⑦BD平分∠ABC;
⑧DE2=BE•CE.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等邊三角形的性質(zhì),以及等邊對(duì)等角,等腰三角形三線合一定理,還有全等三角形的判定和性質(zhì),以及相似三角形的判定和性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、如圖,在等邊△ABC中,AC=3,點(diǎn)O在AC上,且AO=1.點(diǎn)P是AB上一點(diǎn),連接OP,以線段OP為一邊作正△OPD,且O、P、D三點(diǎn)依次呈逆時(shí)針?lè)较,?dāng)點(diǎn)D恰好落在邊BC上時(shí),則AP的長(zhǎng)是
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9、如圖,在等邊三角形ABC中,三條中線AE,BD,CF相交于點(diǎn)O,則等邊三角形ABC中,從△BOF到△COD需要經(jīng)過(guò)的變換是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為a的等邊三角形,O為△ABC的中心.將△ABC繞著中心O旋轉(zhuǎn)120°.
①直接寫(xiě)出△ABC的內(nèi)切圓半徑r和外接圓半徑R分別是多少?
②設(shè)點(diǎn)D、E、F分別在邊AB、BC、CA上,且AD=2DB,BE=2EC,CF=2FA,試畫(huà)出△DEF,說(shuō)明它的形狀,并計(jì)算它的周長(zhǎng);
③根據(jù)“線動(dòng)成面”的道理,△ABC的三條邊AB、BC和CA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中掃過(guò)的部分組成的平面圖形的形狀是什么?并計(jì)算出此圖形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為3cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng),它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s),解答下列各問(wèn)題:
(1)求△ABC的面積;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ是直角三角形?
(3)設(shè)四邊形APQC的面積為y(cm2),求y與t的關(guān)系式;是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形APQC的面積是△ABC面積的三分之二?如果存在,求出t的值;不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,AC=3,點(diǎn)O在AC上,且AO=1.點(diǎn)P是AB上一點(diǎn),連接OP,以線段OP為一邊作正△OPD,且O、P、D三點(diǎn)依次呈逆時(shí)針?lè)较,?dāng)點(diǎn)D恰好落在邊BC上時(shí),則AP的長(zhǎng)是( 。

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