【題目】如圖,函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點,.
(1)求函數(shù)的表達式;
(2)觀察圖象,直接寫出不等式的解集;
(3)若點是軸上的動點,當周長最小時,求點的坐標.
【答案】(1);(2)或;(3)點的坐標為.
【解析】
(1)先把A(1,a),B(b,2)分別代入y=-2x+8中求出a、b的值得到A(1,6),B(3,2),然后把A點坐標代入中得到k的值,從而得到反比例函數(shù)解析式;
(2)寫出一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖像上方所對應的自變量的范圍即可;
(3)作點A關于y軸的對稱點A′,連接BA′交y軸于P,如圖,則A′(-1,6),根據(jù)兩點之間線段最短判斷此時PA+PB的值最小,△ABP周長最小,然后利用待定系數(shù)法求出直線A′B的解析式,從而得到點P的坐標.
解:(1)把,分別代入得,
,解得,
∴,;
把代入得,
∴反比例函數(shù)解析式為;
(2)不等式的解集為或;
(3)作點關于軸的對稱點,連接交軸于,如圖,則,
∵,
∴此時的值最小,周長最小,
設直線的解析式為,
把,代入得,解得,
∴直線的解析式為,
∴點的坐標為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=ax+b的圖象交于點A(1,4)和點B(m,﹣2),
(1)求這兩個函數(shù)的關系式;
(2)觀察圖象,寫出使得>ax+b成立的自變量x的取值范圍;
(3)過點A作AC⊥x軸,垂足為C,在平面內有點D,使得以A,O,C,D四點為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出符合條件的所有D點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:a是單項式-xy2的系數(shù),b是最小的正整數(shù),c是多項式2m2n-m3n2-m-2的次數(shù).請回答下列問題:
(1)請直接寫出a、b、c的值.a= ,b= ,c= .
(2)數(shù)軸上,a、b、c三個數(shù)所對應的點分別為A、B、C,點A、B、C同時開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒1個單位長度和3個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點B與點c之間的距離表示為BC,點A與點C之間的距離表示為AC,點A與點C之間的距離表示為AC.
①t秒鐘過后,AC的長度為 (用含t的關系式表示);
②請問:BC-AB的值是否會隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求出其值.
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【題目】為創(chuàng)建足球特色學校,營造足球文化氛圍,某學校隨機抽取部分八年級學生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,制成了如下不完整的統(tǒng)計圖.(說明:A級:8分—10分,B級:7分—7.9分,C級:6分—6.9分,D級:1分—5.9分)根據(jù)所給信息,解答以下問題:
(1)樣本容量為 ,C對應的扇形的圓心角是____度,補全條形統(tǒng)計圖;
(2)所抽取學生的足球運球測試成績的中位數(shù)會落在____等級;
(3)該校八年級有300名學生,請估計足球運球測試成績達到級的學生有多少人?
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【題目】下列事件中是不可能事件的是( )
A. 任意畫一個四邊形,它的內角和是
B. 若,則
C. 一只不透明的袋子共裝有3個小球,它們的標號分別為1、2、3,從中摸出一個小球,標號是“5”
D. 擲一枚質地均勻的硬幣,落地時正面朝上
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛出租車從地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下表所示(,單位:)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
(1)寫出這輛出租車每次行駛的方向.
(2)求經(jīng)過連續(xù)4次行駛后,這輛出租車所在的位置.
(3)這輛出租車一共行駛多少路程?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某次水災導致大約有人無家可歸,假如一頂帳篷占地,可以放置40個單人床位.
(1)為了安置所有無家可歸的人,需要多少頂帳篷?這些帳篷大約要占多大地方?
(2)若學校的操場面積為,可安置多少人?
(3)要安置所有無家可歸的人,大約需要多少個這樣的操場?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三支排球隊共同參加一屆比賽,由抽簽決定其中兩隊先打一場,然后勝者再和第三隊(第一場輪空者)比賽,爭奪冠軍.
(1)如果采用在暗盒中放形狀大小完全一致的兩黑一白三個小球,摸到白色小球的第一場輪空直接晉級進入決賽,那么甲隊摸到白色小球的概率是多少?
(2)如果采用三隊各拋一枚硬幣,當出現(xiàn)二正一反或二反一正時則由拋出同面的兩個隊先打一場,而出現(xiàn)三枚同面(同為正面或反面)時,則重新拋,試用“樹形圖”或表格表示第一輪抽簽(拋幣)所有可能的結果,并指出必須進行第二輪抽簽的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD//BC,E在BC的延長線,聯(lián)結AE分別交BD、CD于點G、F,且.
(1)求證:AB//CD;
(2)若,BG=GE,求證:四邊形ABCD是菱形.
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