某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學(xué)校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),

(1)請用圓規(guī)和直尺在圖中作出點E;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)求圖書室E到點A的距離.

(1)作圖略(2)10km

解析試題分析:
解:(1)連接CD,作CD的垂直平分線,理由:線段的垂直平分線到兩端的距離相等。
(2)設(shè)圖書館E與點A的距離為x km
即AE="x" km,則EB=(25-x)km
∵CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,
∴∠EAC=∠EBD=90°

∴x=10
∴圖書館E與點A的距離為10km.
考點:垂直平分線和勾股定理
點評:此種試題,結(jié)合了垂直平分線的性質(zhì),求直角邊的長度可考慮用勾股定理。屬于綜合題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線建一圖書室,本社區(qū)有兩所學(xué)校所在的位置在點C和點D處,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,試問:圖書室E應(yīng)該建在距點A多少km處,才能使它到兩所學(xué)校的距離相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所精英家教網(wǎng)學(xué)校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=10km,CA=8km,DB=6km.
(1)請用尺規(guī)在圖中作出點E(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求圖書室E與點A的距離.

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某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學(xué)校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),

(1)請用圓規(guī)和直尺在圖中作出點E;(不寫作法,保留作圖痕跡)

(2)求圖書室E到點A的距離.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學(xué)校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=10km,CA=8km,DB=6km.
(1)請用尺規(guī)在圖中作出點E(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求圖書室E與點A的距離.

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