【題目】如圖,在正方形ABCD紙片中,若沿折痕EG對(duì)折,則頂點(diǎn)B落在AD邊上的點(diǎn)F處,頂點(diǎn)C落在點(diǎn)N處,點(diǎn)M是FN與DC交點(diǎn),且AD=8.
(1)當(dāng)點(diǎn)F是AD的中點(diǎn)時(shí),求△FDM的周長;
(2)當(dāng)點(diǎn)F不與點(diǎn)A,D和AD的中點(diǎn)重合時(shí),若AE+GD=19,求AF的長.
【答案】(1)16cm;(2)AF=2或AF=6
【解析】
(1)在△AEF中,設(shè)AE=x,則EF=8-x,AF=4,∠A=90°,從而可計(jì)算出AE,而可證△AEF~△DFM,則根據(jù)相似三角形的比例關(guān)系即可證
(2)設(shè)AF=x,EF=8-AE,過點(diǎn)G作GK⊥AB于K,連接BF交GE于P,在正方形ABCD中,可證△AFB≌△KEG(HL),從而得AF=EK,通過AK=AE+EK=AF+AE,列出關(guān)系式即可求
(1)如圖1,
在△AEF中,設(shè)AE=x,則EF=8﹣x,AF=4,∠A=90°
∴42+x2=(8﹣x)2
∴x=3
∴AE=3,EF=5,△AEF的周長為12
∵∠MFE=90°
∴∠DFM+∠AFE=90°
∵∠A=∠D=90°
∴∠DMF+∠DMF=90°
∴∠AFE=∠DMF
∴△AEF~△DFM
∴
∴△FMD的周長,C△FMD=16cm
(2)如圖2,
設(shè)AF=x,EF=8﹣AE,x2+AE2=(8﹣AE)2
∴AE=4﹣x2
過點(diǎn)G作GK⊥AB于K,連接BF交GE于P
∵B,F關(guān)于GE對(duì)稱,
∴BF⊥EG,
∴∠FBE=∠KGE
在正方形ABCD中,GK=BC=AB,∠A=∠EKG=90°
∴Rt△AFB≌Rt△KEG(HL)
∴AF=EK
∵AF=EK=x,
∴AK=AE+EK=AF+AE=4﹣x2+x
∵AE+DG=,DG=AK
∴4﹣x2+4﹣x2+x=
即x2﹣8x+12=0
解得x=2或x=6
∴AF=2或AF=6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)P是AB延長線上一點(diǎn),連接PC交DB的延長線于點(diǎn)F,且∠PFB=3∠CAB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)延長AC,DF相交于點(diǎn)G,連接PG,請(qǐng)?zhí)骄俊?/span>CPG和∠CAB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若tan∠CAB=,CF=5,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),將△ABC繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度,得到△A′B′C′,B′C′與AB交于點(diǎn)E,則圖中陰影部分四邊形ACDE的面積為________.
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【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)該市市民的購物方式進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對(duì)某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息,解答下列問題:
⑴求本次一共調(diào)查的購買者人數(shù);
⑵請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
⑶求在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A種支付方式所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
⑷若該超市一周內(nèi)有1600名購買者,請(qǐng)你估計(jì)使用A和B兩種支付方式的購買者大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(-1,O)、C(3,0),點(diǎn)B為拋物線頂點(diǎn),直線BD為拋物線的對(duì)稱軸,點(diǎn)D在x軸上,連接AB、BC.
⑴如圖1,若∠ABC=60°,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為______________;
⑵如圖2,若∠ABC=90°,AB與y軸交于點(diǎn)E,連接CE.
①求這條拋物線的解析式;
②點(diǎn)P為第一象限拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)△PEC的面積為S,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系武,并求出S的最大值;
③如圖3,連接OB,拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使直線QC與直線BC所夾銳角等于∠OBD,若存在請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長為2,點(diǎn)在上,四邊形也是正方形,以為圓心,長為半徑畫,連結(jié),,則圖中陰影部分面積為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD外有一點(diǎn)P,P在BC外側(cè),并在平行線AB與CD之間,若PA=,PB=,PC=,則PD=( 。
A.2B.C.3D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了更好的開展“學(xué)校特色體育教育”,從全校八年級(jí)的各班分別隨機(jī)抽取了5名男生和5名女生,組成了一個(gè)容量為60的樣本,進(jìn)行各項(xiàng)體育項(xiàng)目的測(cè)試,了解他們的身體素質(zhì)情況.下表是整理樣本數(shù)據(jù),得到的關(guān)于每個(gè)個(gè)體的測(cè)試成績的部分統(tǒng)計(jì)表、圖:某校60名學(xué)生體育測(cè)試成績頻數(shù)分布表
成績 | 劃記 | 頻數(shù) | 百分比 |
優(yōu)秀 | 正正正 | a | 30% |
良好 | 正正正正正正 | 30 | b |
合格 | 正 | 9 | 15% |
不合格 | 3 | 5% | |
合計(jì) | 60 | 60 | 100% |
(說明:40﹣﹣﹣55分為不合格,55﹣﹣﹣70分為合格,70﹣﹣﹣85分為良好,85﹣﹣﹣100分為優(yōu)秀)請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)表中的a=_____,b=_____;
(2)請(qǐng)根據(jù)頻數(shù)分布表,畫出相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果該校八年級(jí)共有150名學(xué)生,根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)良好及以上的人數(shù)為_____.
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【題目】如圖,直線直線AD與,分別相交于點(diǎn)B,C,圖中三個(gè)角三者之間的關(guān)系,下列式子中表述正確的是
A.B.C.D.
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