【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將點做如下的連續(xù)平移,第次向右平移得到點, 次向下平移得到點,次向右平移得到點,第次向下平移得到點按此規(guī)律平移下去,則的點坐標(biāo)是(

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

根據(jù)題中條件可得到奇數(shù)次時,平移的方向和單位長度;偶數(shù)次時,平移的方向和單位長度的規(guī)律,按照該規(guī)律即可得解

解:由題意得第1次向右平移1個單位長度,

2次向下平移2個單位長度,

3次向右平移3個單位長度,

4次向下平移4個單位長度,

……

根據(jù)規(guī)律得第n次移動的規(guī)律是:當(dāng)n為奇數(shù)時,向右平移n個單位長度,當(dāng)n為偶數(shù)時,向下平移n個單位長度

的橫坐標(biāo)為0+1+3+5+7+9+11+13+15=64

縱坐標(biāo)為1-(2+4+6+8+10+12+14)=-55

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有A(-1,3),B43),Cm,a),Dmb)(ab)四個互不重合的點.

1ABx軸的位置關(guān)系是_____________,線段AB的長為__________;

2)觀察A,B兩點的坐標(biāo)關(guān)系或規(guī)律,根據(jù)(1)題的結(jié)論回答:CDx軸的位置關(guān)系是____________,線段CD的長為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,已知∠1=∠2,∠C=∠D

1)判斷BDCE是否平行,并說明理由;(2)說明∠A=∠F的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平分,點AB、C分別是射線OM、OE、ON上的動點(點AB、C不與點重合),且,連接AC交射線OE于點D

1)求的度數(shù);

2)當(dāng)中有兩個相等的角時,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中:①過一點有且只有一條直線與已知直線平行;②過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;③垂直于同一直線的兩條直線互相平行;④平行于同一直線的兩條直線互相平行;⑤兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角相等,那么這兩條直線互相平行;⑥連結(jié)、兩點的線段就是、兩點之間的距離,其中正確的有(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E為CD上一點,DE:EC=2:3,連接AE,BE,BD,且AE,BD交于點F,則SDEF:SEBF:SABF=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)對全校1200名學(xué)生進(jìn)行“校園安全知識”的教育活動,從1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測試,成績評定按從高分到低分排列分為A、B、C、D四個等級,繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)求本次被抽查的學(xué)生共有多少人?
(2)將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計圖中“A”所在扇形圓心角的度數(shù);
(4)估計全校“D”等級的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某縣為了了解2013年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向,對部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就初三學(xué)生的四種去向

A.讀普通高中;

B.讀職業(yè)高中

C.直接進(jìn)入社會就業(yè);

D.其它)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(a)、(b).請問:

1)該縣共調(diào)查了   名初中畢業(yè)生;

2)將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;

3)若該縣2013年初三畢業(yè)生共有4500人,請估計該縣今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小區(qū)為了綠化環(huán)境,計劃分兩次購進(jìn)A、B兩種花草,第一次分別購進(jìn)A、B兩種花草30棵和15棵,共花費675元;第二次分別購進(jìn)A、B兩種花草12棵和5棵.兩次共花費940元(兩次購進(jìn)的A、B兩種花草價格均分別相同).
(1)A,B兩種花草每棵的價格分別是多少元?
(2)若購買A,B兩種花草共31棵,且B種花草的數(shù)量少于A種花草的數(shù)量的2倍,請你給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.

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