【題目】計(jì)算
(1)(﹣10)+(+7)
(2)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15
(3)5.6+(﹣0. 9)+4.4+(﹣8.1)+(﹣0.1)
(4)|﹣22+(﹣3)2|﹣(﹣)3
(5)2×(﹣3)2﹣33﹣6÷(﹣2)
(6)﹣81÷×(﹣)
(7)+(﹣)﹣(﹣)+(﹣)﹣(+)
(8)(﹣1)2008+(﹣5)×[(﹣2)3+2]﹣(﹣4)2÷(﹣)
(9)﹣32×(﹣)2+(﹣+)×(﹣24).
【答案】(1)-3;(2)8;(3)0.9;(4);(5)-6;(6)16;(7)-;(8)39;(9)-24.
【解析】試題分析:(1)直接利用加法法則計(jì)算即可;
(2)把減法轉(zhuǎn)化為加法,然后利用加法法則計(jì)算即可;
(3)利用加法的交換結(jié)合律將正數(shù)與正數(shù)相加,負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)相加,然后再把結(jié)果相加即可;
(4)先算乘方,然后計(jì)算絕對(duì)值里面的,化簡(jiǎn)絕對(duì)值后再相加即可;
(5)先算乘方,然后算乘除,然后計(jì)算加減即可;
(6)把除法轉(zhuǎn)化為乘法,然后利用多因數(shù)乘法法則計(jì)算即可;
(7)把減法轉(zhuǎn)化為加法,然后利用加法的交換結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算即可;
(8)選算乘方,然后計(jì)算括號(hào)里面的,再算乘除,最后計(jì)算加減即可;
(9)先算乘方,后面部分利用乘法的分配率進(jìn)行計(jì)算,最后計(jì)算加減即可.
試題解析:
解:(1)(﹣10)+(+7)=﹣3;
(2)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15
=12+18﹣7﹣15
=30﹣22
=8;
(3)5.6+(﹣0.9)+4.4+(﹣8.1)+(﹣0.1)
=(5.6+4.4)+(﹣0.9﹣8.1﹣0.1)
=10﹣9.1
=0.9;
(4)|﹣22+(﹣3)2|﹣(﹣)3
=|﹣4+9|+
=5+
=5;
(5)2×(﹣3)2﹣33﹣6÷(﹣2)
=2×9﹣27+3
=18﹣27+3
=﹣6;
(6)﹣81÷×(﹣)
=﹣81××(﹣)
=16;
(7)+(﹣)﹣(﹣)+(﹣)﹣(+)
=(﹣)+(﹣﹣)﹣(﹣)
=0﹣1+
=﹣;
(8)(﹣1)2008+(﹣5)×[(﹣2)3+2]﹣(﹣4)2÷(﹣)
=1+(﹣5)×[(﹣8)+2]﹣16÷(﹣)
=1+(﹣5)×(﹣6)+8
=1+30+8
=39;
(9)﹣32×(﹣)2+(﹣+)×(﹣24)
=﹣9×﹣×24+×24﹣×24
=﹣1﹣18+4﹣9
=﹣24.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校5個(gè)小組參加植樹(shù)活動(dòng),平均每組植樹(shù)10株.已知第一,二,三,五組分別植樹(shù)9株、12株、9株、8株,那么第四小組植樹(shù)( )
A. 12株 B. 11株 C. 10株 D. 9株
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣5,3)、B(﹣2,﹣2)、C(﹣3,4).
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)寫出點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)A2的坐標(biāo);
(3)△ABC的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將6497.1億用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.6.4971×1012B.64.971×1010C.6.5×1011D.6.4971×1011
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知線段AC∥y軸,點(diǎn)B在第一象限,且AO平分∠BAC,AB交y軸與G,連OB、OC.
(1)判斷△AOG的形狀,并予以證明;
(2)若點(diǎn)B、C關(guān)于y軸對(duì)稱,求證:AO⊥BO;
(3)在(2)的條件下,如圖2,點(diǎn)M為OA上一點(diǎn),且∠ACM=45°,BM交y軸于P,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1),求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算:
(2)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AE平分∠BAD,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.求證:DA=DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化簡(jiǎn):
(1)a2﹣2a3﹣(+2a2)﹣(﹣3a3)+3a2;
(2)x﹣(3x+2y)﹣2(2x﹣y).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小紅在斜坡下的點(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的點(diǎn)D處測(cè)得樓頂B的仰角為45°,其中點(diǎn)A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于命題“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2.”能說(shuō)明它是假命題的是( 。
A. ∠1=50°,∠2=40°B. ∠1=40°,∠2=50°
C. ∠1=30°,∠2=60°D. ∠1=∠2=45°
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