【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小紅在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的點D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度(結(jié)果保留根號)
【答案】(1)2米;(2)(6+)或(6-)米.
【解析】試題分析:(1)在在Rt△DCE中,利用30°所對直角邊等于斜邊的一半,可求出DE=2米;(2)過點D作DF⊥AB于點F,則AF=2,根據(jù)三角函數(shù)可用BF表示BC、BD,然后可判斷△BCD是Rt△,進(jìn)而利用勾股定理可求得BF的長,AB的高度也可求.
試題解析:(1)在Rt△DCE中,∠DEC=90°,∠DCE=30°,∴DE=DC=2米;(2)過D作DF⊥AB,交AB于點F,則AF=DE=2米.∵∠BFD=90°,∠BDF=45°,∴∠BFD=45°,∴BF=DF.設(shè)BF=DF=x米,則AB=(x+2)米,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠BCA=60°,∴sin∠BCA=,∴BC=AB÷sin∠BCA=(x+2)÷=米,在Rt△BDF中,∠BFD=90°,米,∵∠DCE=30°,∠ACB=60°,∴∠DCB=90°.∴,解得:x=4+或x=4﹣,則AB=(6+)米或(6﹣)米.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,∠A,∠B,∠C,∠D度數(shù)之比為1:2:3:3,則∠B的度數(shù)為( )
A. 30° B. 40° C. 80° D. 120°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算
(1)(﹣10)+(+7)
(2)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15
(3)5.6+(﹣0. 9)+4.4+(﹣8.1)+(﹣0.1)
(4)|﹣22+(﹣3)2|﹣(﹣)3
(5)2×(﹣3)2﹣33﹣6÷(﹣2)
(6)﹣81÷×(﹣)
(7)+(﹣)﹣(﹣)+(﹣)﹣(+)
(8)(﹣1)2008+(﹣5)×[(﹣2)3+2]﹣(﹣4)2÷(﹣)
(9)﹣32×(﹣)2+(﹣+)×(﹣24).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在圖1、圖2中,⊙O經(jīng)過了正方形網(wǎng)格中的格點A、B、C、D,現(xiàn)請你僅用無刻度的直尺分別在圖1、圖2中畫出一個滿足下列條件的∠P:
(1)頂點P在⊙O上且不能與點A、B、C、D重合;
(2)∠P在圖1、圖2中的正切值分別為1、.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等腰三角形的周長為24,底邊長y關(guān)于腰長x的函數(shù)表達(dá)式(不寫出x的取值范圍) 是________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織學(xué)科競賽為參加區(qū)級比賽做選手選拔工作,經(jīng)過多次測試后,有四位同學(xué)成為晉級的候選人,具體情況如下表:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均分 | 92 | 94 | 94 | 92 |
方 差 | 35 | 35 | 23 | 23 |
如果從這四位同學(xué)中選出一名晉級(總體水平高且狀態(tài)穩(wěn)定),童威會推薦( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D、F分別在AB、AC上,CF=CB,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得CE,連接EF.
(1)求證:△BCD≌△FCE;
(2)若EF∥CD,求∠BDC的度數(shù).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com