1)已知正方形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,如圖①,將△BOC繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△B′OC′,OC′與CD交于點(diǎn)M,OB′與BC交于點(diǎn)N,請(qǐng)猜想線段CM與BN的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
(2)如圖②,將(1)中的△BOC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△BO′C′,連接AO′、DC′,請(qǐng)猜想線段AO′與DC′的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
(3)如圖③,已知矩形ABCD和Rt△AEF有公共點(diǎn)A,且∠AEF=90°,∠EAF=∠DAC=α,連接DE、CF,請(qǐng)求出的值(用α的三角函數(shù)表示).
解:(1)CM=BN.理由如下:如圖①,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴OB=OC,∠OBC=∠OCD=45°,∠BOC=90°,
∵△BOC繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△B′OC′,
∴∠B′OC′=∠BOC=90°,
∴∠B′OC+∠COC′=90°,
而∠BOB′+∠B′OC=90°,
∴∠B′OB′=∠COC′,
在△BON和△COM中
,
∴△BON≌△COM,
∴CM=BN;
(2)如圖②,連接DC′,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=BC,AC=BD,OB=OC,∠OBC=∠ABO=45°,∠BOC=90°,
∴△ABC和△OBC都是等腰直角三角形,
∴AC=AB,BC=BO,
∴BD=AB,
∵△BOC繞點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△B′OC′,
∴∠O′BC′=∠OBC=45°,OB=O′B,BC′=BC,
∴BC′=BO′,
∴==,
∵∠1+∠3=45°,∠2+∠3=45°,
∴∠1=∠2,
∴△BDC′∽△BAO′,
∴==,
∴DC′=AO′;
(3)如圖③,在Rt△AEF中,cos∠EAF=;
在Rt△DAC中,cos∠DAC=,
∵∠EAF=∠DAC=α,
∴==cosα,∠EAF+∠FAD=∠FAD+∠DAC,即∠EAD=∠FAC,
∴△AED∽△AFC,
∴==cosα.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
a、b、c是△ABC的∠A、∠B、∠C的對(duì)邊,且a:b:c=1::,則cosB的值為( 。
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在一張正方形紙片上剪下一個(gè)半徑為r的圓形和一個(gè)半徑為R的扇形,使之恰好圍成圖中所示的圓錐,則R與r之間的關(guān)系是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校游戲節(jié)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了一個(gè)有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲,如圖,A轉(zhuǎn)盤(pán)被分成三個(gè)面積相等的扇形,B轉(zhuǎn)盤(pán)被分成四個(gè)面積相等的扇形,每一個(gè)扇形都標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字,先轉(zhuǎn)動(dòng)A轉(zhuǎn)盤(pán),記下指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字,再轉(zhuǎn)動(dòng)B轉(zhuǎn)發(fā)盤(pán),記下指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字(當(dāng)指針在邊界線上時(shí),重新轉(zhuǎn)動(dòng)一次,直到指針指向一下區(qū)域內(nèi)為止),然后,將兩次記錄的數(shù)據(jù)相乘.
(1)請(qǐng)利用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法,求出乘積結(jié)果為負(fù)數(shù)的概率.
(2)如果乘積是無(wú)理數(shù)時(shí)獲得一等獎(jiǎng),那么獲得一等獎(jiǎng)的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列運(yùn)算正確的是( 。
| A. | a+a=a2 | B. | (﹣a3)4=a7 | C. | a3•a=a4 | D. | a10÷a5=a2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小華和小苗練習(xí)射擊,兩人的成績(jī)?nèi)鐖D所示,小華和小苗兩人成績(jī)的方差分別為S12、S22,根據(jù)圖中的信息判斷兩人方差的大小關(guān)系為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為推廣陽(yáng)光體育“大課間”活動(dòng),我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開(kāi)設(shè)A:實(shí)心球.B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對(duì)四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.
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