用如圖所示的三等分的圓盤轉(zhuǎn)兩次做“配紫色(紅色+藍(lán)色)”游戲,配出紫色的概率用公式計算.請問:m和n分別是多少?m和n的意義分別是什么?

【答案】分析:首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后根據(jù)樹狀圖即可求得所有等可能的結(jié)果與配出紫色的情況,利用概率公式即可求得m和n的值,由概率公式的意義,可得m和n的意義.
解答:解:畫樹狀圖得:

∵共有9種等可能的結(jié)果,配出紫色的有2種情況,
∴配出紫色的概率為:,
∴m=9,n=2,
∴m是指所有等可能的結(jié)果數(shù),n是指配出紫色的可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).
點評:此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.注意樹狀圖法與列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•佛山)用如圖所示的三等分的圓盤轉(zhuǎn)兩次做“配紫色(紅色+藍(lán)色)”游戲,配出紫色的概率用公式P=
nm
計算.請問:m和n分別是多少?m和n的意義分別是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示的三等分的圓盤轉(zhuǎn)兩次做“配紫色(紅色+藍(lán)色)”游戲,配出紫色的概率用公式計算.

請問:m和n分別是多少?m 和n 的意義分別是什么?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東佛山卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

用如圖所示的三等分的圓盤轉(zhuǎn)兩次做“配紫色(紅色+藍(lán)色)”游戲,配出紫色的概率用公式計算.

請問:m和n分別是多少?m 和n 的意義分別是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東佛山卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

用如圖所示的三等分的圓盤轉(zhuǎn)兩次做“配紫色(紅色+藍(lán)色)”游戲,配出紫色的概率用公式計算.

請問:m和n分別是多少?m 和n 的意義分別是什么?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

用如圖所示的三等分的圓盤轉(zhuǎn)兩次做“配紫色(紅色+藍(lán)色)”游戲,配出紫色的概率用公式數(shù)學(xué)公式計算.請問:m和n分別是多少?m和n的意義分別是什么?

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