“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國家的未來.我市某區(qū)招聘音樂教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進(jìn)行選拔,這三項的成績滿分均為100分,并按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績的排序從高到低依次錄。搮^(qū)要招聘2名音樂教師,通過筆試、專業(yè)技能測試篩選出前6名選手進(jìn)入說課環(huán)節(jié),這6名選手的各項成績見下表:
序號123456
筆試成績669086646584
專業(yè)技能測試成績959293808892
說課成績857886889485
(1)筆試成績的極差是多少?
(2)寫出說課成績的中位數(shù)、眾數(shù);
(3)已知序號為1,2,3,4號選手的成績分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請你判斷這六位選手中序號是多少的選手將被錄用?為什么?
【答案】分析:(1)根據(jù)極差的公式:極差=最大值-最小值求解即可.
(2)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念求解即可;
(3)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算方法求出5號和6號選手的成績,進(jìn)行比較即可.
解答:解:(1)筆試成績的最高分是90,最低分是64,
∴極差=90-64=26.

(2)將說課成績按從小到大的順序排列:78、85、85、86、88、94,
∴中位數(shù)是(85+86)÷2=85.5,
85出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴眾數(shù)是85.

(3)5號選手的成績?yōu)椋?5×0.2+88×0.3+94×0.5=86.4分;
6號選手的成績?yōu)椋?4×0.2+92×0.3+85×0.5=86.9分.
∵序號為1,2,3,4號選手的成績分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,
∴3號選手和6號選手,應(yīng)被錄。
點評:本題考查加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和極差的知識,屬于基礎(chǔ)題,比較容易解答,注意對這些知識的熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國家的未來.我市某區(qū)招聘音樂教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進(jìn)行選拔,這三項的成績滿分均為100分,并按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績的排序從高到低依次錄。搮^(qū)要招聘2名音樂教師,通過筆試、專業(yè)技能測試篩選出前6名選手進(jìn)入說課環(huán)節(jié),這6名選手的各項成績見下表:
序號 1 2 3 4 5 6
筆試成績 66 90 86 64 65 84
專業(yè)技能測試成績 95 92 93 80 88 92
說課成績 85 78 86 88 94 85
(1)筆試成績的極差是多少?
(2)寫出說課成績的中位數(shù)、眾數(shù);
(3)已知序號為1,2,3,4號選手的成績分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請你判斷這六位選手中序號是多少的選手將被錄用?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(8分)“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國家的未來.我市某區(qū)招聘音樂

教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進(jìn)行選拔,這三項的成績滿分均為100分,并

按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音

樂教師,通過筆試、專業(yè)技能測試篩選出前6名選手進(jìn)入說課環(huán)節(jié),這6名選手的各項成績

見下表:

序號

1

2

3

4

5

6

筆試成績

66

90

86

64

65

84

專業(yè)技能測試成績

95

92

93

80

88

92

說課成績

85

78

86

88

94

85

(1)筆試成績的極差是多少?

(2)寫出說課成績的中位數(shù)、眾數(shù);

(3)已知序號為1,2,3,4號選手的成績分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請你判斷這六位選手中序號是多少的選手將被錄用?為什么?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(8分)“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國家的未來.我市某區(qū)招聘音樂
教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進(jìn)行選拔,這三項的成績滿分均為100分,并
按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音
樂教師,通過筆試、專業(yè)技能測試篩選出前6名選手進(jìn)入說課環(huán)節(jié),這6名選手的各項成績
見下表:
序號
1
2
3
4
5
6
筆試成績
66
90
86
64
65
84
專業(yè)技能測試成績
95
92
93
80
88
92
說課成績
85
78
86
88
94
85
(1)筆試成績的極差是多少?
(2)寫出說課成績的中位數(shù)、眾數(shù);
(3)已知序號為1,2,3,4號選手的成績分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請你判斷這六位選手中序號是多少的選手將被錄用?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國家的未來.我市某區(qū)招聘美術(shù)教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進(jìn)行選拔,這三項的成績滿分均為100分,并按2∶3∶5的比例折合納入總分,最后,按照成績的排序從高到低依次錄。搮^(qū)要招聘2名美術(shù)教師,通過筆試、專業(yè)技能測試篩選出前6名選手進(jìn)入說課環(huán)節(jié),這6名選手的各項成績見下表:

序號

1

2

3

4

5

6

筆試成績

66

90

65

64

86

84

專業(yè)技能測試成績

95

92

88

80

93

92

說課成績

85

78

94

88

86

85

(1)筆試成績的極差是多少?

(2)寫出說課成績的中位數(shù)、眾數(shù);

(3)已知序號為1,2,3,4號選手的成績分別為84.2分,84.6分,86.4分,80.8分,請你判斷這六位選手中序號是多少的選手將被錄用?為什么?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆度安徽省望江縣七年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué) 題型:解答題

(8分)“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國家的未來.我市某區(qū)招聘音樂

教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進(jìn)行選拔,這三項的成績滿分均為100分,并

按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音

樂教師,通過筆試、專業(yè)技能測試篩選出前6名選手進(jìn)入說課環(huán)節(jié),這6名選手的各項成績

見下表:

序號

1

2

3

4

5

6

筆試成績

66

90

86

64

65

84

專業(yè)技能測試成績

95

92

93

80

88

92

說課成績

85

78

86

88

94

85

(1)筆試成績的極差是多少?

(2)寫出說課成績的中位數(shù)、眾數(shù);

(3)已知序號為1,2,3,4號選手的成績分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請你判斷這六位選手中序號是多少的選手將被錄用?為什么?

 

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