【題目】如圖,已知點(diǎn)E、F在直線AB上,點(diǎn)G在線段CD上,EDFG交于點(diǎn)H,∠C=∠1,∠2+∠3=180°

1)求證:CE∥GF

2)試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

【答案】(1)證明見解析(2)∠AED+∠D=180°

【解析】分析:(1)、根據(jù)同角的補(bǔ)角相等得出∠1=∠2,從而得出CEGF平行;(2)、根據(jù)CEGF,得出∠C=FGD,結(jié)合∠C=1得出∠FGD=1,從而得出AB∥CD,最后根據(jù)平行線的性質(zhì)得出答案.

詳解:(1)證明:∵∠2+∠3=180°,∠1+∠3=180° ∴∠1=∠2, ∴CE∥GF;

(2)解:∠AED+∠D=180°,理由如下:

∵CE∥GF, ∴∠C=∠FGD, ∵∠C=∠1, ∴∠FGD=∠1, ∴AB∥CD,

∴∠AED+∠D=180°

練習(xí)冊系列答案
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【題目】甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽,裁判員讓兩隊(duì)隊(duì)長用石頭、剪子、布的手勢方式選擇場地位置.規(guī)則是:石頭勝剪子,剪子勝布,布勝石頭,手勢相同再決勝負(fù).請你說明裁判員的這種作法對甲、乙雙方是否公平,為什么?用樹狀圖或列表法解答

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A10),B32),將線段AB平移后得到線段CD,若點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)C2,﹣1),則點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。

A.4,1B.5,3C.5,1D.2,0

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【題目】已知:如圖,ABCD,A = D,試說明 ACDE 成立的理由.

下面是彬彬同學(xué)進(jìn)行的推理,請你將彬彬同學(xué)的推理過程補(bǔ)充完整。

解:∵ AB CD (已知)

A = (兩直線平行,內(nèi)錯角相等)

又∵ A = D( )

= (等量代換)

AC DE ( )

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【題目】已知小敏家距學(xué)校5km,小飛家距小敏家3km.若小飛家距學(xué)校距離為xkm,則x滿足(

A.x2B.2≤x≤8C.2≤x≤5D.2x8

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)AB的坐標(biāo)分別為A,0),B0),且、滿足,現(xiàn)同時將點(diǎn)A,B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點(diǎn)A,B的對應(yīng)點(diǎn)CD,連接ACBD,CD

1請直接寫出CD兩點(diǎn)的坐標(biāo).

2)點(diǎn)P是線段BD上的一個動點(diǎn),連接PCPO,當(dāng)點(diǎn)PBD上移動時(不與B,D重合) 的值是否發(fā)生變化?并說明理由.

3在坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)M使三角形MBC的面積與三角形ACD的面積相等?若存在直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,試說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一跨河橋,橋拱是圓弧形,跨度(AB)為16米,拱高(CD)為4米,求:
(1)橋拱半徑
(2)若大雨過后,橋下河面寬度(EF)為12米,求水面漲高了多少?

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【題目】a-1與-2互為相反數(shù),則 a =_________

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【題目】把幾個圖形拼成一個新的圖形,再通過圖形面積的計(jì)算,常?梢缘玫揭恍┯杏玫男畔,或可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.

(1)如圖1所示,將一張長方形紙板按圖中虛線裁剪成九塊,其中有兩塊是邊長都為m的大正方形,兩塊是邊長都為n的小正方形,五塊是長為m,寬為n的全等小長方形,且m>n.觀察圖形,可以發(fā)現(xiàn)代數(shù)式2m2+5mn+2n2可以因式分解為 .

(2)若圖1中每塊小長方形的面積為12cm2,四個正方形的面積和為50 cm2,試求圖中所有裁剪線(虛線部分)長之和.

(3)將圖2中邊長為ab的正方形拼在一起,B,C,G三點(diǎn)在同一條直線上,連接BDBF,若這兩個正方形的邊長滿足a+b=10,ab=16,請求出陰影部分的面積.

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