【題目】函數(shù)y= (k>0)的圖象上兩點A(x1, y1)和B(x2, y2),且x1x2>0,分別過ABx軸作AA1x軸于A1,BB1x軸于B1,則_________ (填“>”“=”或“<”),若=2,則函數(shù)解析式為_________.

【答案】 y=

【解析】兩點Ax1y1)和Bx2,y2),在函數(shù)k0)的圖象上,因而代入得到k=x1y1=x2y2,=x1y1, =x2y2,=;

A點的坐標是(m,n),SAA1O=mn=2mn=4,設函數(shù)的解析式是,A點的坐標是(m,n)一定滿足函數(shù)解析式,得到p=mn=4則函數(shù)解析式為

=(填”“=”),=2則函數(shù)解析式為

故答案為:=;

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為深化義務教育課程改革,某校積極開展拓展性課程建設,計劃開設藝術、體育、勞技、文學等多個類別的拓展性課程,要求每一位學生都自主選擇一個類別的拓展性課程.為了了解學生選擇拓展性課程的情況,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如下統(tǒng)計圖(部分信息未給出):
根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
(1)求本次被調查的學生人數(shù).
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若該校共有1600名學生,請估計全校選擇體育類的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明有5張寫著不同數(shù)的卡片,請你分別按要求抽出卡片,寫出符合要求的算式:

(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)的乘積最大;

(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)相除的商最;

(3)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)通過有理數(shù)的運算后得到的結果最大;

(4)從中取出4張卡片,使這4張卡片通過有理數(shù)的運算后得到的結果為24.(寫出一種即可)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一個四邊形花壇ABCD,被兩條線段MN,EF分成四個部分,分別種上紅、黃、紫、白四種花卉,種植面積依次是S1,S2,S3,S4,若MN∥AB∥CD,EF∥DA∥CB,則有( )

A. S1=S4 B. S1+S4=S2+S3 C. S1S4=S2S3 D. 都不對

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場對一種新售的手機進行市場問卷調查,其中一個項目是讓每個人按A(不喜歡)、B(一般)、C(不比較喜歡)、D(非常喜歡)四個等級對該手機進行評價,圖①和圖②是該商場采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:

(1)本次調查的人數(shù)為多少人?A等級的人數(shù)是多少?請在圖中補全條形統(tǒng)計圖.

(2)圖①中,a等于多少?D等級所占的圓心角為多少度?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD,AB,BC分別與⊙O相切于E,F(xiàn),G三點,過點D作⊙O的切線BC于點M,切點為N,則DM的長為(
A.
B.
C.
D.2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】五月初,我市多地遭遇了持續(xù)強降雨的惡劣天氣,造成部分地區(qū)出現(xiàn)嚴重洪澇災害,某愛心組織緊急籌集了部分資金,計劃購買甲、乙兩種救災物品共2000件送往災區(qū),已知每件甲種物品的價格比每件乙種物品的價格貴10元,用350元購買甲種物品的件數(shù)恰好與用300元購買乙種物品的件數(shù)相同

(1)求甲、乙兩種救災物品每件的價格各是多少元?

(2)經調查,災區(qū)對乙種物品件數(shù)的需求量是甲種物品件數(shù)的3倍,若該愛心組織按照此需求的比例購買這2000件物品,需籌集資金多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,水壩的橫斷面是梯形,背水坡AB的坡角∠BAD=60°,坡長AB=20 m,為加強水壩強度,降壩底從A處后水平延伸到F處,使新的背水坡角∠F=45°,求AF的長度(結果精確到1米,參考數(shù)據(jù): 1.414, ≈1.732).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABC中,C=90°,AE是ABC的角平分線;ED平分AEB,交AB于點D;CAEB

(1)求B的度數(shù).

(2)如果AC=3cm,求AB的長度.

(3)猜想:ED與AB的位置關系,并證明你的猜想.

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