【題目】閱讀下列材料:數(shù)學課上,老師出示了這樣一個問題:

如圖1,在等邊中,點、上,且,直線點,交延長線于點,且,探究線段之間的數(shù)量關系,并證明.

某學習小組的同學經(jīng)過思考,交流了自己的想法:

小明:通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)存在某種數(shù)量關系;

小強:通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)圖1中有一條線段與相等;

小偉:通過構造三角形,證明三角形全等,進而可以得到線段之間的數(shù)量關系

……

老師:保留原題條件,再過點相交于點(如圖2)如果給出的值,那么可以求出的值

請回答:

1)在圖1中找出數(shù)量關系,并證明;

2)在圖1中找出與線段相等的線段,并證明;

3)探究線段之間的數(shù)量關系,并證明;

4)若,求的值(用含的代數(shù)式表示).

【答案】1,理由見詳解;(2,理由見詳解;(3,理由見詳解;(4

【解析】

1)先根據(jù)三角形內角和定理得:∠BDF+DEG120°,由三角形外角的性質得:∠DEG60°+BCE,代入可得結論;

2)先判斷出△ACD≌△BCESAS),得出∠ACD=∠BCECDCE,進而判斷出∠ACD=∠P,得CDDP,即可得出結論;

3)如圖2,作輔助線構建三角形全等,證明,得,,設,則,由勾股定理得:,列方程可得結論;

4)如圖3,作輔助線,設,,,證明,由,,得,由,得,即,計算,證明,可得結論.

解:(1)如圖1,∠BCE+BDF60°,

證明:∵∠DGE60°,

∴∠BDF+DEG180°﹣60°=120°,

∵△ABC是等邊三角形,

∴∠B60°,

∵∠DEG=∠B+BCE,

∴∠BDF+60°+BCE120°,

∴∠BCE+BDF60°;

2DPCE

證明:如圖1,連接CD,

∵△ABC是等邊三角形,

∴∠BAC=∠B60°,ACBC,

ADBE,

∴△ACD≌△BCESAS),

∴∠ACD=∠BCE,CDCE,

∵∠CAB=∠P+ADP=∠P+BDF60°,

由(1)知:∠BDF+BCE60°,

∴∠P=∠BCE=∠ACD

CDDP,

CEDP

3)結論:AD2+ADBD+BD2CE2,

證明:如圖2,在邊AC上截取AHAD,連接DH,過DDMACM,連接CD,

∴∠CAB60°,

∴△ADH是等邊三角形,

ADDHAH,∠AHD60°,

∴∠DHC=∠PAD120°,

由(2)知CDPD,∠P=∠ACD,

∴△DHC≌△DAPAAS),

CHAP,

ACABAHAD,

ACAHABAD,即CHBD,

BDAP,

RtADM中,∠ADM30°,

,則,

中,由勾股定理得:,

,

;

4)如圖3,連接CD,過HHQDF,交CDQ,則∠QHD=∠MDG

CHx,FHyFGa,DGnaCECDma,

DHAC,

∴∠DHF=∠ACB60°,

∵∠CGF=∠DGE60°,

∴∠DHF=∠CGF,

∵∠DFH=∠CFG,

∴∠MDG=∠MCH,△CGF∽△DHF,

DHAC,

∴∠CDH=∠ACD=∠GCF=∠MDG=∠QHD,

QHQD,

QHDF,

,

,,

,即,

,

,

,即

,

∵∠MCH=∠MDG,∠CMH=∠DMG,

∴△CMH∽△DMG

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,動點E以每秒1個單位長度的速度從點A開始沿邊AB向點B運動,動點F以每秒2個單位長度的速度從點B開始沿邊BC向點C運動,動點E比動點F先出發(fā)1秒,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動設點F的運動時間為t秒.

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2)作出繞點C順時針方向旋轉90°后得到的

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【題目】20195亞洲文明對話大會在北京成功舉辦,引起了世界人民的極大關注,某市一研究機構為了了解歲年齡段市民對本次大會的關注程度,隨機選取了100名年齡在該范圍內的市民進行了調查,并將收集到的數(shù)據(jù)制成了如下尚不完整的頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布走訪圖和扇形統(tǒng)計圖:

組別

年齡段

頻數(shù)(人數(shù))

1

5

2

3

35

4

20

5

15

1)請直接寫出、的值及扇形統(tǒng)計圖中第3組所對應的圓心角的度數(shù);

2)請補全上面的頻數(shù)分布直方圖;

3)假設該市現(xiàn)有歲的市民300萬人,問第4組年齡段關注本次大會的人數(shù)經(jīng)銷商有多少萬人?

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【題目】某區(qū)教育系統(tǒng)為了更好地宣傳掃黑除惡專項斗爭,印制了應知應會手冊,該區(qū)教育局想了解教師對掃黑除惡專項斗爭應知應會知識掌握程度,抽取了部分教師進行了測試,并將測試成績繪制成下面兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息,回答下面問題:

1)計算樣本中,成績?yōu)?/span>98分的教師有   人,并補全兩個統(tǒng)計圖;

2)樣本中,測試成績的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   ;

3)若該區(qū)共有教師6880名,根據(jù)此次成績估計該區(qū)大約有多少名教師已全部掌握掃黑除惡專項斗爭應知應會知識?

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對稱軸是:直線x1頂點坐標(1,﹣a2);拋物線一定經(jīng)過兩個定點.

2)當a0時,設△ABM的面積為S,求Sa的函數(shù)關系;

3)將二次函數(shù)yax22ax2的圖象C1繞點Pt,﹣2)旋轉180°得到二次函數(shù)的圖象(記為拋物線C2),頂點為N

當﹣2x1時,旋轉前后的兩個二次函數(shù)y的值都會隨x的增大而減小,求t的取值范圍;

a1時,點Q是拋物線C1上的一點,點Q在拋物線C2上的對應點為Q',試探究四邊形QMQ'N能否為正方形?若能,求出t的值,若不能,請說明理由.

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1)求證:AECE;

2)若BC,求AB的長.

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