已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠O)經(jīng)過X軸上的兩點A(x1,0)、B(x2,0)和y軸上的點C(0,-
3
2
),⊙P的圓心P在y軸上,且經(jīng)過B、C兩點,若b=
3
a,AB=2
3
,
(1)求拋物線的解析式;
(2)設D在拋物線上,且C,D兩點關于拋物線的對稱軸對稱,問直線BD是否經(jīng)過圓心P,精英家教網(wǎng)并說明理由;
(3)設直線BD交⊙P于另一點E,求經(jīng)過E點的⊙P的切線的解析式.
分析:(1)把已知坐標C代入求得c=-
3
2
,又b=
3
a,AB=2
3
,ax2+
3
ax-
3
2
=0,|x1-x2|=2
3
求得a的值,即求出拋物線的解析式.
(2)已知D點坐標,可求直線BD的解析式,連接BP,設⊙P的半徑為R,求出R,P的值即可.
(3)過點E作EF⊥y軸于F,可求得△OPB≌△FPE,求出點P的坐標.然后求得P E2=P F•PQ,根據(jù)關系求解.
解答:解:(1)∵軸上的點C(0,-
3
2
),
∴c=-
3
2
,
又∵b=
3
a,AB=2
3
,令ax2+
3
ax-
3
2
=0,|x1-x2|=2
3
,
解得:a=
2
3
,b=
2
3
3
;
∴拋物線的解析式是:y=
2
3
x2+
2
3
3
x-
3
2
.(4分)精英家教網(wǎng)

(2)D(-
3
,-
3
2
),
直線B D為:y=
3
3
x-
1
2

連接BP,設⊙P的半徑為R,
R2=(
3
2
)
2
+(
3
2
-R)
2
,R=1,P(0,-
1
2
),(7分)
點P的坐標滿足直線BD的解析式y(tǒng)=
3
3
x-
1
2

∴直線B D經(jīng)過圓心P.(8分)

(3)過點E作EF⊥y軸于F,得△OPB≌△FPE,
E(-
3
2
,-1
),(9分)
設經(jīng)過E點⊙P的切線L交y軸于點Q.
則∠P EQ=9 0°,EF⊥PQ,
∴P E2=P F•PQ,
∴PQ=2,Q(0,-2.5),(11分)
∴切線L為:y=-
3
x-2.5
.(12分)
點評:本題考查的是圓的切線的有關知識,全等三角形的判定,二次函數(shù)的綜合應用.難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,它們的橫坐標分別為-1和3,精英家教網(wǎng)與y軸交點C的縱坐標為3,△ABC的外接圓的圓心為點M.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)求圖象經(jīng)過M、A兩點的一次函數(shù)解析式;
(3)在(1)中的拋物線上是否存在點P,使過P、M兩點的直線與△ABC的兩邊AB、BC的交點E、F和點B所組成的△BEF和△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線的頂點為點D,與y軸相交于點A,直線y=ax+3與y軸也交于點A,矩形ABCO的頂點B在精英家教網(wǎng)此拋物線上,矩形面積為12,
(1)求該拋物線的對稱軸;
(2)⊙P是經(jīng)過A、B兩點的一個動圓,當⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點的距離為4時,求圓心P的坐標;
(3)若線段DO與AB交于點E,以點D、A、E為頂點的三角形是否有可能與以點D、O、A為頂點的三角形相似,如果有可能,請求出點D坐標及拋物線解析式;如果不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•寧化縣質檢)已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(1-
3
,0)和點B,將拋物線沿x軸向上翻折,頂點P落在點P′(1,3)處.
(1)求原拋物線的解析式;
(2)在原拋物線上,是否存在一點,與它關于原點對稱的點也在該拋物線上?若存在,求滿足條件的點的坐標;若不存在,說明理由.
(3)學校舉行班徽設計比賽,九年級(5)班的小明在解答此題時頓生靈感:過點P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點,將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉,設計成一個“W”型的班徽,“5”的拼音開頭字母為W,“W”圖案似大鵬展翅,寓意深遠;而且小明通過計算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個“W”圖案的高與寬(CD)的比非常接近黃金分割比
5
-1
2
(約等于0.618).請你計算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少?(參考數(shù)據(jù):
5
≈2.236
,
6
≈2.449
,結果精確到0.001)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A,B,點A的坐標為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點M在拋物線上,且△ABC與△ABM的面積相等,直接寫出點M的坐標;
(3)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當△CQE的面積最大時,求點Q的坐標;
(4)若平行于x軸的動直線l與線段AC交于點F,點D的坐標為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出直線l的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,拋物線y=x2+px+q與x軸相交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA≠OB,OA=OC,設拋物線的頂點為點P,直線PC與x軸的交點D恰好與點A關于y軸對稱.
(1)求p、q的值.
(2)在題中的拋物線上是否存在這樣的點Q,使得四邊形PAQD恰好為平行四邊形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)連接PA、AC.問:在直線PC上,是否存在這樣點E(不與點C重合),使得以P、A、E為頂點的三角形與△PAC相似?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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