【題目】如圖,為加快5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè),某通信公司在一個(gè)坡度i=1:2.4的山坡AB上建了一座信號(hào)塔CD,信號(hào)塔底端C到山腳A的距離AC=13米,在距山腳A水平距離18米的E處,有一高度為10米的建筑物EF,在建筑物頂端F處測(cè)得信號(hào)塔頂端D的仰角為37°(信號(hào)塔及山坡的剖面和建筑物的剖面在同一平面上),則信號(hào)塔CD的高度約是( 。▍⒖紨(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
A.22.5米B.27.5米C.32.5米D.45.0米
【答案】B
【解析】
過(guò)點(diǎn)F作FH⊥DC于點(diǎn)H,延長(zhǎng)DC交EA于點(diǎn)G,可得四邊形EFHG是矩形,根據(jù)AB的坡度i=1:2.4,AC=13,可得CG=5,AG=12,CH=GH﹣CG=10﹣5=5,再根據(jù)銳角三角函數(shù)即可求出信號(hào)塔CD的高度.
解:如圖,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥DC于點(diǎn)H,
延長(zhǎng)DC交EA于點(diǎn)G,
則四邊形EFHG是矩形,
∴FH=GE,CG=EF,
∵AB的坡度i=1:2.4,AC=13,
∴CG=5,AG=12,
∴CH=GH﹣CG=10﹣5=5,
∴GE=AG+AE=12+18=30,
∴在Rt△DCF中,∠DFC=37°,FH=GE=30,
∴DH=FHtan37°≈30×0.75≈22.5,
∴CD=DH+CH≈22.5+5≈27.5(米).
所以信號(hào)塔CD的高度約是27.5米.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖
(1)方法體驗(yàn):
如圖1,點(diǎn)P在矩形ABCD的對(duì)角線AC上,且不與點(diǎn)A,C重合,過(guò)點(diǎn)P分別作邊AB,AD的平行線,交兩組對(duì)邊于點(diǎn)E,F和G,H,容易證明四邊形PEDH和四邊形PFBG是面積相等的矩形,分別連結(jié)EG,FH.
①根據(jù)矩形PEDH和矩形PFBG面積相等的關(guān)系,那么PE·PH= .
②求證:EG∥FH.
(2)方法遷移:
如圖2,已知直線 分別與x軸,y軸交于D,C兩點(diǎn),與雙曲線 交于A,B兩點(diǎn). 求證:AC=BD.
(3)知識(shí)應(yīng)用:
如圖3,反比例函數(shù) (x>0)的圖象與矩形ABCO的邊BC交于點(diǎn)D,與邊AB交于點(diǎn)E, 直線DE與x軸,y軸分別交于點(diǎn)F,G .若矩形ABCO的面積為10,△ODG與△ODF的面積比為3:5,則k=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線交x軸于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)M為拋物線的頂點(diǎn),連接BC、CM、BM,求△BCM的面積;
(3)連接AC,在x軸上是否存在點(diǎn)P使△ACP為等腰三角形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,//,且分別交對(duì)角線AC于點(diǎn)E,F,連接BE,DF.
(1)求證:AE=CF;
(2)若BE=DE,求證:四邊形EBFD為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黔東南州某超市購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,已知購(gòu)進(jìn)3件甲商品和2件乙商品,需60元;購(gòu)進(jìn)2件甲商品和3件乙商品,需65元.
(1)甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià)分別是多少?
(2)設(shè)甲商品的銷售單價(jià)為x(單位:元/件),在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn):當(dāng)11≤x≤19時(shí),甲商品的日銷售量y(單位:件)與銷售單價(jià)x之間存在一次函數(shù)關(guān)系,x、y之間的部分?jǐn)?shù)值對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:
銷售單價(jià)x(元/件) | 11 | 19 |
日銷售量y(件) | 18 | 2 |
請(qǐng)寫出當(dāng)11≤x≤19時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在(2)的條件下,設(shè)甲商品的日銷售利潤(rùn)為w元,當(dāng)甲商品的銷售單價(jià)x(元/件)定為多少時(shí),日銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2,∠ABC=45°,點(diǎn)E為射線AD上一動(dòng)點(diǎn),連接BE,將BE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到BF,連接AF,則AF的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形中,對(duì)角線相交于點(diǎn),點(diǎn)為線段上一點(diǎn),連接,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接交于點(diǎn).
(1)若,求的面積;
(2)如圖2,線段的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),求證:;
(3)如圖3,點(diǎn)為射線上一點(diǎn),線段的延長(zhǎng)線交直線于點(diǎn),交直線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作垂直直線于點(diǎn),請(qǐng)直接寫出線段的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,AB為的直徑,C為上一點(diǎn),P是的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作AC的垂線,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:DP是的切線;
(2)若AC=5,,求AP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種升降熨燙臺(tái)如圖1所示,其原理是通過(guò)改變兩根支撐桿夾角的度數(shù)來(lái)調(diào)整熨燙臺(tái)的高度.圖2是這種升降熨燙臺(tái)的平面示意圖.AB和CD是兩根相同長(zhǎng)度的活動(dòng)支撐桿,點(diǎn)O是它們的連接點(diǎn),OA=OC,h(cm)表示熨燙臺(tái)的高度.
(1)如圖2﹣1.若AB=CD=110cm,∠AOC=120°,求h的值;
(2)愛(ài)動(dòng)腦筋的小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)家里這種升降熨燙臺(tái)的高度為120cm時(shí),兩根支撐桿的夾角∠AOC是74°(如圖2﹣2).求該熨燙臺(tái)支撐桿AB的長(zhǎng)度(結(jié)果精確到lcm).
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6.)
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