13.請(qǐng)你觀察:$\frac{1}{1×2}$=$\frac{1}{1}$-$\frac{1}{2}$;$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$;$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$;…
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{1}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$;
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{1}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$;…
從上述運(yùn)算得到啟發(fā),請(qǐng)你填空:
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$=$\frac{4}{5}$;
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$+…+$\frac{1}{2015×2016}$=$\frac{2015}{2016}$.
理解以上方法的真正含義,計(jì)算:
$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+…+$\frac{1}{97×99}$.

分析 根據(jù)題意可以的得到問題中兩個(gè)空中的答案,有前面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律可以得到$\frac{1}{1×3}+\frac{1}{3×5}+\frac{1}{5×7}+…+\frac{1}{97-99}$的答案.

解答 解:由題意可得,
$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+\frac{1}{4×5}$=$1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{4}-\frac{1}{5}$=1-$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$;
$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+\frac{1}{4×5}$+…+$\frac{1}{2015×2016}$=$1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{4}-\frac{1}{5}$+$…+\frac{1}{2015}-\frac{1}{2016}$=1-$\frac{1}{2016}=\frac{2015}{2016}$;
故答案:$\frac{4}{5},\frac{2015}{2016}$;
$\frac{1}{1×3}+\frac{1}{3×5}+\frac{1}{5×7}+…+\frac{1}{97-99}$=$\frac{1}{2}×(1-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}+\frac{1}{5}-\frac{1}{7}+…+\frac{1}{97}-\frac{1}{99})$=$\frac{1}{2}×(1-\frac{1}{99})=\frac{1}{2}×\frac{98}{99}=\frac{49}{99}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出題目中式子的規(guī)律解答問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.已知:矩形ABCD中,AD=2AB,點(diǎn)E、F分別在線段AD、CD上,滿足:∠EBF=45°,點(diǎn)P為BF中點(diǎn),連接EP.

(1)如圖1,求證:∠EPB+∠BFD=180°;
(2)如圖2,延長EP交BC于點(diǎn)M,把線段BM沿著直線EM折疊,交BF于點(diǎn)N,當(dāng)EP=2PM時(shí),請(qǐng)你探究線段PN和線段NF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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4.若多項(xiàng)式2x2-3(3+y-x2)+mx2的值與x的值無關(guān),則m=-5.

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1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒4個(gè)單位長度的速度沿A-C-B運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B時(shí)停止.當(dāng)點(diǎn)P不與△ABC的頂點(diǎn)重合時(shí),過點(diǎn)P作其所在的直角邊的垂線,交AB于點(diǎn)Q,再以PQ為斜邊作等腰直角三角形△PQR,使點(diǎn)R與△ABC的另一條直角邊在PQ的同側(cè).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)BC的長=3,AB邊上的高=$\frac{12}{5}$.
(2)當(dāng)點(diǎn)P在AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),
①請(qǐng)用含有t的代數(shù)式表示線段PQ的長;
②設(shè)△PQR與△ABC 重疊部分的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.
(3)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,△PQR的直角頂點(diǎn)R是否有可能恰好落在△ABC的某條高上?如果可以,直接寫出相應(yīng)的t值,如果不可能,請(qǐng)說明理由.

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8.已知2x+3y-4=0,則9x•27y的值為81.

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18.先化簡,再求值:3(x2-2xy)-[x2+(-4xy+4)-xy],其中x=-$\frac{1}{2}$,y=3.

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5.小張和小李同時(shí)從學(xué)校出發(fā),步行15千米去縣城購買書籍,小張比小李每小時(shí)多走1千米,結(jié)果比小李早到半小時(shí),兩位同學(xué)每小時(shí)各多走多少千米?設(shè)小李每小時(shí)走x千米,依題意,得到方程( 。
A.$\frac{15}{x+1}$-$\frac{15}{x}$=$\frac{1}{2}$B.$\frac{15}{x}-\frac{15}{x+1}=\frac{1}{2}$C.$\frac{15}{x-1}-\frac{15}{x}=\frac{1}{2}$D.$\frac{15}{x}-\frac{15}{x-1}=\frac{1}{2}$

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2.若a2+ab-b2=0且ab≠0,則$\frac{a}$的值為$\frac{±\sqrt{5}+1}{2}$.

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3.反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{1}}{x}$(x<0),y=$\frac{{k}_{2}}{x}$(x>0),y=$\frac{{k}_{3}}{x}$(x>0)的圖象如圖所示,則k1,k2,k3的大小關(guān)系是( 。
A.k1<k2<k3B.k1<k3<k2C.k3<k2<k1D.k3<k1<k2

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