【題目】如圖,D、E分別是△ABC邊AB、BC上的點,AD=2BD,BE=CE,設(shè)△ADF的面積為S1 , △CEF的面積為S2 , 若SABC=12,則S1﹣S2的值為

【答案】2
【解析】解:∵BE=CE, ∴BE= BC,
∵SABC=12,
∴SABE= SABC= ×12=6.
∵AD=2BD,SABC=12,
∴SBCD= SABC=4,
∵SABE﹣SBCD=(SADF+S四邊形BEFD)﹣(SCEF+S四邊形BEFD)=SADF﹣SCEF ,
即SADF﹣SCEF=SABE﹣SBCD=6﹣4=2.
所以答案是2.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的面積的相關(guān)知識,掌握三角形的面積=1/2×底×高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于平面圖形上的任意兩點P,Q,如果經(jīng)過某種變換(如:平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱等)得到新圖形上的對應(yīng)點P′,Q′,保持P P′= Q Q′,我們把這種對應(yīng)點連線相等的變換稱為“同步變換”。對于三種變換: ①平移、②旋轉(zhuǎn)、③軸對稱,其中一定是“同步變換”的有(填序號)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=﹣x+4與兩坐標(biāo)軸分別相交于點A,B兩點,點C是線段AB上任意一點,過C分別作CD⊥x軸于點D,CE⊥y軸于點E.雙曲線 與CD,CE分別交于點P,Q兩點,若四邊形ODCE為正方形,且 ,則k的值是( )

A.4
B.2
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正六邊形的每個內(nèi)角的度數(shù)是度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在平行四邊形ABCD中,點E在直線AD上,AE=AD,連接CE交BD于點F,則EF:FC的值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABO中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=8.以O(shè)B為一邊,在△OAB外作等邊三角形OBC,D是OB的中點,連接AD并延長交OC于E.

(1)求點B的坐標(biāo);

(2)求證:四邊形ABCE是平行四邊形;

(3)如圖2,將圖1中的四邊形ABCO折疊,使點C與點A重合,折痕為FG,求OG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=﹣x+4與兩坐標(biāo)軸分別相交于點A,B兩點,點C是線段AB上任意一點,過C分別作CD⊥x軸于點D,CE⊥y軸于點E.雙曲線 與CD,CE分別交于點P,Q兩點,若四邊形ODCE為正方形,且 ,則k的值是( )

A.4
B.2
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,P(2,2),點A在x軸正半軸上運動,點B在y軸負(fù)半軸上運動,且PA=PB.
(1)求證:PA⊥PB;
(2)若點A(8,0),求點B的坐標(biāo);
(3)求OA﹣OB的值;
(4)如圖2,若點B在y軸正半軸上運動時,直接寫出OA+OB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC,∠C=90°,AC<BC.D為BC上一點,且到A,B兩點的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連接AD,若∠B=35°,求∠CAD的度數(shù).

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