【題目】如圖,已知直線y=﹣ x+3分別交x軸、y軸于點A、B,P是拋物線y=﹣ x2+2x+5的一個動點,其橫坐標為a,過點P且平行于y軸的直線交直線y=﹣ x+3于點Q,則當PQ=BQ時,a的值是 .
【答案】﹣1,4,4+2 ,4﹣2
【解析】解:設點P的坐標為(a,﹣ a2+2a+5),
則點Q為(a,﹣ a+3),點B為(0,3),
①當點P在點Q上方時,BQ= =| a|,
PQ=﹣ a2+2a+5﹣(﹣ a+3)=﹣ a2+ a+2,
∵PQ=BQ,
當a>0時,
∴ a=﹣ a2+ a+2,
整理得:a2﹣3a﹣4=0,
解得:a=﹣1(舍去)或a=4,
當a<0時,則﹣ a=﹣ a2+ a+2,
解得:a=4+2 (舍去)或a=4﹣2 ;
②當點P在點Q下方時,BQ= =| a|,
PQ=﹣ a+3﹣(﹣ a2+2a+5)= a2﹣ a﹣2,
由題意得,PQ=BQ,
當a>0時,
則 a= a2﹣ a﹣2,
整理得:a2﹣8a﹣4=0,
解得:a=4+2 或a=4﹣2 (舍去).
當a<0時,則﹣ a= a2﹣ a﹣2,
解得:a=﹣1或a=4(舍去),
綜上所述,a的值為:﹣1,4,4+2 ,4﹣2 .
所以答案是:﹣1,4,4+2 ,4﹣2 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:兩條拋物線頂點都在直線y=x上,且兩條拋物線關于原點成中心對稱,則稱這兩條拋物線為一對“友好拋物線”.
(1)拋物線y=2(x-1)2+1如圖1所示,請畫出它的“友好拋物線”,并直接寫出它的解析式;
(確認無誤后,請用黑色水筆描黑)
(2)一對“友好拋物線”,其中一條拋物線的解析式為y= -(x+h)2-h,這對“友好拋物線”與y軸交點記為A,B,記AB=n(當A與B重合時,記n=0),現(xiàn)我們來探究n與h的關系;
①當h≥0時,如圖2所示,求n與h的函數(shù)關系式;
②當h<0時,求n與h的函數(shù)關系式;
(3)在(2)的條件下,要使 ≤n≤ ,試直接寫出h的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y= 和y=﹣ 的圖象分別是l1和l2 . 設點P在l1上,PC⊥x軸,垂足為C,交l2于點A,PD⊥y軸,垂足為D,交l2于點B,則△PAB的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市每天能出售甲、乙兩種肉集裝箱共21箱,且甲集裝箱3天的銷售量與乙集裝箱4天的銷售量相同.
(1)求甲、乙兩種肉類集裝箱每天分別能出售多少箱?
(2)若甲種肉類集裝箱的進價為每箱200元,乙種肉類集裝箱的進價為每箱180元,現(xiàn)超市打算購買甲、乙兩種肉類集裝箱共100箱,且手頭資金不到18080元,則該超市有幾種購買方案?
(3)若甲種肉類集裝箱的售價為每箱260元,乙種肉類集裝箱的售價為每箱230元,在(2)的情況下,哪種方案獲利最多?
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【題目】如圖,在多邊形ABCDE中,∠A=∠AED=∠D=90°,AB=5,AE=2,ED=3,過點E作EF∥CB交AB于點F,F(xiàn)B=1,過AE上的點P作PQ∥AB交線段EF于點O,交折線BCD于點Q,設AP=x,POOQ=y.
(1)①延長BC交ED于點M,則MD= , DC=;
(2)求y關于x的函數(shù)解析式;
(3)當a≤x≤ (a>0)時,9a≤y≤6b,求a,b的值;
(4)當1≤y≤3時,請直接寫出x的取值范圍.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=5,AC=9,S△ABC= ,動點P從A點出發(fā),沿射線AB方向以每秒5個單位的速度運動,動點Q從C點出發(fā),以相同的速度在線段AC上由C向A運動,當Q點運動到A點時,P、Q兩點同時停止運動,以PQ為邊作正方形PQEF(P、Q、E、F按逆時針排序),以CQ為邊在AC上方作正方形QCGH.
(1)求tanA的值;
(2)設點P運動時間為t,正方形PQEF的面積為S,請?zhí)骄縎是否存在最小值?若存在,求出這個最小值,若不存在,請說明理由;
(3)當t為何值時,正方形PQEF的某個頂點(Q點除外)落在正方形QCGH的邊上,請直接寫出t的值.
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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,O為BC的中點,AB與⊙O相切于點D.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若∠B=33°,⊙O的半徑為1,求BD的長.(結果精確到0.01)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】神仙居景區(qū)門票價格80元/人,景區(qū)為吸引游客,對門票價格進行動態(tài)管理,非節(jié)假日打a折,節(jié)假日期間,10人以下(包 括10人)不打折,10人以上超過10人的部分打b折,設游客為x人,門票費用為y元,非節(jié)假日門票費用y1(元)及節(jié)假日門票費用y2(元)與游客x(人)之間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)a= , b=;
(2)直接寫出y1、y2與x之間的函數(shù)關系式;
(3)導游小王6月10日(非節(jié)假日)帶A旅游團,6月20日(端午節(jié))帶B旅游團到神仙居景區(qū)旅游,兩團共計50人,兩次共付門票費用3040元,求A、B兩個旅游團各多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點C(1,0),直線y=﹣x+7與兩坐標軸分別交于A、B兩點,D、E分別是AB,OA上的動點,當△CDE周長最小時,點D坐標為 .
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