【題目】如圖,E,F,G,H分別是BD,BC,AC,AD的中點,且AB=CD.下列結(jié)論:①EG⊥FH,②四邊形EFGH是矩形,③HF平分∠EHG,④EG= (BC-AD),⑤四邊形EFGH是菱形.其中正確的是________(把所有正確結(jié)論的序號都選上).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一張矩形紙片.點在這張矩形紙片的邊上,將紙片折疊,使落在射線上,折痕為,點分別落在點處,
(1)若,則的度數(shù)為 °;
(2)若,求的長.
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【題目】已知:如圖,線段a,線段b。
(1)尺規(guī)作圖:作線段AM=3a,AN=b,且點A、M、N在一條直線上;(按要求作圖,不必寫作法)
(2)求線段MN的長度;
(3)若線段a=3,b=4,取線段AN的中點P,取線段MN的中點Q,直線寫出PQ的長.
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【題目】如圖①,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E(點E不與A,B重合),分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的“相似點”;如果這三個三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的“強相似點”.
【試題再現(xiàn)】如圖②,在△ABC中,∠ACB=90°,直角頂點C在直線DE上,分別過點A,B作AD⊥DE于點D,BE⊥DE于點E.求證:△ADC∽△CEB.
【問題探究】在圖①中,若∠A=∠B=∠DEC=40°,試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點,并說明理由.
【深入探究】如圖③,AD∥BC,DP平分∠ADC,CP平分∠BCD交DP于點P,過點P作AB⊥AD于點A,交BC于點B.
(1)請證明點P是四邊形ABCD的邊AB上的一個強相似點.
(2)若AD=3,BC=5,試求AB的長.
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【題目】如圖,已知直線AB與CD相交于點O,OE是∠BOD的平分線
(1)∠DOE的補角有 ;
(2)若∠DOE:∠AOD=1:7,求∠AOC的度數(shù);
(3)射線OF⊥OE.
①當射線OF在直線AB上方時,試探究∠BOC與∠DOF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②當射線OF在直線AB下方時,∠BOC與∠DOF之間的數(shù)量關(guān)系是 .
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【題目】王先生到泉州臺商投資區(qū)行政服務(wù)中心大樓辦事,假定乘電梯向上一樓記作+1,向下一樓記作﹣1,王先生從1樓出發(fā),電梯上下樓層依次記錄如下:(單位:層)
+6,﹣3,+10,﹣8,+12,﹣7,﹣10.
(1)請你通過計算說明王先生最后是否回到出發(fā)點1樓.
(2)該中心大樓每層高3m,電梯每向上或下1m需要耗電0.1度,根據(jù)王先生現(xiàn)在所處位置,請你算算,他辦事時電梯需要耗電多少度?
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【題目】利用圖形來表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系,也可以利用數(shù)量或數(shù)量關(guān)系來描述圖形特征或圖形之間的關(guān)系,這種思想方法稱為數(shù)形結(jié)合.你能利用數(shù)形結(jié)合的思想解決下列問題嗎?
(1)如圖①,一個邊長為1的正方形,依次取正方形面積的,,,…, ,根據(jù)圖示我們可以知道: ++++…+=________.(用含有n的式子表示)
(2)如圖②,一個邊長為1的正方形,依次取剩余部分的,根據(jù)圖示:
計算: +++…+=________.(用含有n的式子表示)
(3)如圖③是一個邊長為1的正方形,根據(jù)圖示:
計算: ++++…+=________.(用含有n的式子表示)
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【題目】在東昌湖舉行的健身運動會龍舟比賽中,甲、乙兩隊在500米的賽道上,所滑行的路程y(m)與實踐x(min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列說法正確的有____________.
①乙隊比甲隊提前0. 25min到達終點.
②當乙隊劃行110m時,此時落后甲隊15m.
③0. 5min后,乙隊比甲隊每分鐘快40m.
④自1. 5min開始,甲隊若要與乙隊同時到達終點,甲隊的速度需要提高到255m/min.
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