如圖,依次連結(jié)第一個(gè)矩形各邊的中點(diǎn)得到第一個(gè)菱形,再依次連結(jié)所得菱形各邊的中點(diǎn)得到第二個(gè)矩形,
按照此方法繼續(xù)下去.已知第一個(gè)矩形的面積為2,則第2013個(gè)菱形的面積為______.
∵第一個(gè)矩形的面積為2,
∴第一個(gè)菱形的面積為1;
∴第二個(gè)矩形的面積為:
1
2
,
第二個(gè)菱形的面積為:(
1
2
2,
第三個(gè)矩形的面積為:(
1
2
3,
第三個(gè)菱形的面積為(
1
2
4,
依此類推,第n個(gè)菱形的面積為:(
1
2
2n-2,
∴第2013個(gè)菱形的面積為:(
1
2
2×2013-2=(
1
2
4024=
1
24024
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,銳角△ABC中,A關(guān)于BC的對(duì)稱點(diǎn)為D,B關(guān)于AC為E.
(1)若△ABC為等腰三角形,即CB=CA,求證:△CDM≌△CEN;
(2)探究一;當(dāng)銳角△ABC應(yīng)滿足什么條件時(shí),四邊形CDFE為菱形?
(3)探究二;當(dāng)∠ACB應(yīng)滿足什么條件時(shí),點(diǎn)C在DE直線上?當(dāng)∠ACB滿足什么條件,C在直線DE外?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖1,圖形①滿足AD=AB,MD=MB,∠A=72°,∠M=144°.圖形②與圖形①恰好拼成一個(gè)菱形(如圖2).記AB的長(zhǎng)度為a,BM的長(zhǎng)度為b.
(1)圖形①中∠B=______°,圖形②中∠E=______°;
(2)小明有兩種紙片各若干張,其中一種紙片的形狀及大小與圖形①相同,這種紙片稱為“風(fēng)箏一號(hào)”;另一種紙片的形狀及大小與圖形②相同,這種紙片稱為“飛鏢一號(hào)”.
①小明僅用“風(fēng)箏一號(hào)”紙片拼成一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正十邊形,需要這種紙片______張;
②小明若用若干張“風(fēng)箏一號(hào)”紙片和“飛鏢一號(hào)”紙片拼成一個(gè)“大風(fēng)箏”(如圖3),其中∠P=72°,∠Q=144°,且PI=PJ=a+b,IQ=JQ.請(qǐng)你在圖3中畫出拼接線并保留畫圖痕跡.(本題中均為無重疊、無縫隙拼接)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

菱形ABCD的面積為15,周長(zhǎng)為20,已知AE是BC邊上的高,則CE的長(zhǎng)可能為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,菱形ABCD的周長(zhǎng)為20cm,DE⊥AB,垂足為E,sinA=
3
5
,則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( 。
①DE=3cm;②BE=1cm;③菱形的面積為15cm2;④BD=2
10
cm.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

菱形周長(zhǎng)是20,對(duì)角線長(zhǎng)的比為3:4,則菱形的面積為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,梯形紙片ABCD,∠B=60°,ADBC,AB=AD=2,BC=6,將紙片折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為AE,則CE=______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,ADBC,AD=4,AB=5,BC=6,點(diǎn)P是AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PC+PD的和最小時(shí),PB的長(zhǎng)為( 。
A.1B.2C.2、5D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,梯形ABCD中,ADBC,BD為對(duì)角線,中位線EF交BD于O點(diǎn),若FO-EO=3,則BC-AD等于( 。
A.4B.6C.8D.10

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案