【題目】李明乘車回奶奶家，發(fā)現(xiàn)這條汽車線路上共有6個(gè)站(包括始發(fā)站和終點(diǎn)站)，學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)后，善于思考的小明已猜到這條線路上有多少種不同的票價(jià)，還要準(zhǔn)備多少種不同的車票，聰明的你想到了嗎？

【答案】15 30

【解析】試題分析：票價(jià)只需要考慮有多小條線段即可，車票要考慮起點(diǎn)和終點(diǎn)．

試題解析：解：有15種不同票價(jià)，有30種不同車票．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列定理中有逆定理的是（ ）

A. 直角都相等B. 全等三角形對(duì)應(yīng)角相等

C. 對(duì)頂角相等D. 內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，△ABC，△ADE為等腰直角三角形，∠ACB=∠AED=90°．（1）如圖1，點(diǎn)E在AB上，點(diǎn)D與C重合，F為線段BD的中點(diǎn)．則線段EF與FC的數(shù)量關(guān)系是 ；∠EFD的度數(shù)為 ；

（2）如圖2，在圖1的基礎(chǔ)上，將△ADE繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置，其中D、A、C在一條直線上，F為線段BD的中點(diǎn)．則線段EF與FC是否存在某種確定的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系？證明你的結(jié)論；

（3）若△ADE繞A點(diǎn)任意旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度到如圖③的位置，F為線段BD的中點(diǎn)，連接EF、FC，請(qǐng)你完成圖3，請(qǐng)猜想線段EF與FC的關(guān)系，并驗(yàn)證你的猜想.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年10月12日至15日，第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國(guó)總決賽上，ofo共享單車從全國(guó)約119000個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中脫穎而出，最終獲得金獎(jiǎng)．將119000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（ ）
A.1.19×104
B.0.119×106
C.1.19×105
D.11.9×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A（﹣2，a），B（1，b）是一次函數(shù)y＝﹣2x+3的圖象上的兩個(gè)點(diǎn)，則a與b的大小關(guān)系是（　�。�

A. a＞bB. a＜bC. a＝bD. 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)系式正確的是（ ）

A．35.5°=35°5′ B．35.5°=35°50′ C．35.5°＜35°5′ D．35.5°＞35°5′

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線l與直線y=2x+1的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2，與直線y=﹣x+2的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為1，求直線l對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,連結(jié)AC、BC，D是線段OB上一動(dòng)點(diǎn)，以CD為一邊向右側(cè)作正方形CDEF，連結(jié)BF，若S△OBC=8，AC=BC。

（1）求拋物線的解析式；

（2）求證：BF⊥AB；

（3）求∠FBE的度數(shù)；

（4）當(dāng)D點(diǎn)沿x軸正方向移動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)，點(diǎn)E也隨著移動(dòng)，求點(diǎn)E所走過的路線長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下四種沿AB折疊的方法中，不一定能判定紙帶兩條邊線a，b互相平行的是（ ）

A．如圖1，展開后測(cè)得∠1=∠2

B．如圖2，展開后測(cè)得∠1=∠2且∠3=∠4

C．如圖3，測(cè)得∠1=∠2

D．如圖4，展開后再沿CD折疊，兩條折痕的交點(diǎn)為O，測(cè)得OA=OB，OC=OD

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同步練習(xí)冊(cè)答案