【題目】(本小題滿分10分)如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(為常數(shù),且)的圖象交于A(1,a)、B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PAB的面積.
【答案】(1),;(2)P,.
【解析】
試題(1)由點(diǎn)A在一次函數(shù)圖象上,結(jié)合一次函數(shù)解析式可求出點(diǎn)A的坐標(biāo),再由點(diǎn)A的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出反比例函數(shù)解析式,聯(lián)立兩函數(shù)解析式成方程組,解方程組即可求出點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)作點(diǎn)B作關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)C,連接AD,交x軸于點(diǎn)P,連接PB.由點(diǎn)B、D的對(duì)稱性結(jié)合點(diǎn)B的坐標(biāo)找出點(diǎn)D的坐標(biāo),設(shè)直線AD的解析式為y=mx+n,結(jié)合點(diǎn)A、D的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出直線AD的解析式,令直線AD的解析式中y=0求出點(diǎn)P的坐標(biāo),再通過分割圖形結(jié)合三角形的面積公式即可得出結(jié)論.
試題解析:(1)把點(diǎn)A(1,a)代入一次函數(shù)y=-x+4,
得:a=-1+4,解得:a=3,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,3).
把點(diǎn)A(1,3)代入反比例函數(shù)y=,
得:3=k,
∴反比例函數(shù)的表達(dá)式y=,
聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式成方程組得:,
解得:,或,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1).
(2)作點(diǎn)B作關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)C,連接AD,交x軸于點(diǎn)P,此時(shí)PA+PB的值最小,連接PB,如圖所示.
∵點(diǎn)B、D關(guān)于x軸對(duì)稱,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1),
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,- 1).
設(shè)直線AD的解析式為y=mx+n,
把A,D兩點(diǎn)代入得:,
解得:,
∴直線AD的解析式為y=-2x+5.
令y=-2x+5中y=0,則-2x+5=0,
解得:x=,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0).
S△PAB=S△ABD-S△PBD=BD(xB-xA)-BD(xB-xP)
=×[1-(-1)]×(3-1)-×[1-(-1)]×(3-)
=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里有5個(gè)小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣3,﹣2,﹣1,﹣,﹣,這些小球除所標(biāo)的數(shù)不同外其余都相同,先從盒子隨機(jī)摸出1個(gè)球,記下所標(biāo)的數(shù),再從剩下的球中隨機(jī)摸出1個(gè)球,記下所標(biāo)的數(shù).
(1)用畫樹狀圖或列表的方法求兩次摸出的球所標(biāo)的數(shù)之積不大于1的概率.
(2)若以第一次摸出球上的數(shù)字為橫坐標(biāo),第二次摸出球上的數(shù)字為縱坐標(biāo)確定一點(diǎn),直接寫出該點(diǎn)在雙曲線y=上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校部分團(tuán)員參加社會(huì)公益活動(dòng),準(zhǔn)備購進(jìn)一批許愿瓶進(jìn)行銷售,并將所得利潤(rùn)捐給慈善機(jī)構(gòu).根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,這種許愿瓶一段時(shí)間內(nèi)的銷售量y(個(gè))與銷售單價(jià)x(元/個(gè))之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示:
(1)試判斷y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)若許愿瓶的進(jìn)價(jià)為6元/個(gè),按照上述市場(chǎng)調(diào)查的銷售規(guī)律,求銷售利潤(rùn)w(元)與銷售單價(jià)x(元/個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,若許愿瓶的進(jìn)貨成本不超過900元,要想獲得最大的利潤(rùn),試確定這種許愿瓶的銷售單價(jià),并求出此時(shí)的最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,且CE=BC,連接CD,將線段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到CF,連接EF.
(1)求證:△BDC≌△EFC;
(2)若EF∥CD,求證:∠BDC=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們?cè)陂L(zhǎng)期的數(shù)學(xué)實(shí)踐中總結(jié)了許多解決數(shù)學(xué)問題的方法,形成了許多光輝的數(shù)學(xué)想法,其中轉(zhuǎn)化思想是中學(xué)教學(xué)中最活躍,最實(shí)用,也是最重要的數(shù)學(xué)思想,例如將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形就是研究圖形問題比較常用的一種方法.
問題提出:求邊長(zhǎng)分別為、、、的三角形面積.
問題解決:
在解答這個(gè)問題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫出邊長(zhǎng)分別為
、、的格點(diǎn)三角形(如圖),是角邊為1和2的直角三角形斜邊,是直角邊分別為1和3的直角三角形的斜邊,是直角邊分別為2和3的直角三角形斜邊,用一個(gè)大長(zhǎng)方形的面積減去三個(gè)直角三角形的面積,這樣不需求的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算它的面積.
(1)請(qǐng)直接寫出圖①中的面積為____________.
(2)類比遷移:求邊長(zhǎng)分別為、、的三角形面積(請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格畫出相應(yīng)的,并求出它的面積)
(3)思維拓展:求邊長(zhǎng)分別為,的三角形的面積
(4)如圖(3),已知,以,為邊向外作正方形,正方形,連接,若,則六邊形 的面積是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是兩個(gè)工廠,L1、L2是兩條公路,現(xiàn)要在這一地區(qū)建一加油站,要求加油站到A、B兩廠的路程相等,且到兩條路的距離相等,請(qǐng)用尺規(guī)作圖找出符合條件的點(diǎn)P.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王是“新星廠”的一名工人,請(qǐng)你閱讀下列信息:
信息一:工人工作時(shí)間:每天上午8:00—12:00,下午14:00—18:00,每月工作25天;
信息二:小王生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品的件數(shù)與所用時(shí)間的關(guān)系見下表:
生產(chǎn)甲種產(chǎn)品數(shù)(件) | 生產(chǎn)乙種產(chǎn)品數(shù)(件) | 所用時(shí)間(分鐘) |
10 | 10 | 350 |
30 | 20 | 850 |
信息三:按件計(jì)酬,每生產(chǎn)一件甲種產(chǎn)品得1.50元,每生產(chǎn)一件乙種產(chǎn)品得2.80元;
信息四:該廠工人每月收入由底薪和計(jì)酬工資兩部分構(gòu)成,小王每月的底薪為1900元.請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)小王每生產(chǎn)一件甲種產(chǎn)品和一件乙種產(chǎn)品分別需要多少分鐘;
(2)2018年1月工廠要求小王生產(chǎn)甲種產(chǎn)品的件數(shù)不少于60件,則小王該月收入最多是多少元?此時(shí)小王生產(chǎn)的甲、乙兩種產(chǎn)品分別是多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△AOB中,∠OAB=90°,OA=AB,將Rt△AOB放置于直角坐標(biāo)系中,OB在x軸上,點(diǎn)O是原點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限.點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,連結(jié)BC,OC.雙曲線 (x>0)與OA邊交于點(diǎn)D、與AB邊交于點(diǎn)E.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求證:四邊形ABCD是正方形;
(3)連結(jié)AC交OB于點(diǎn)H,過點(diǎn)E作EG⊥AC于點(diǎn)G,交OA邊于點(diǎn)F,求四邊形OHGF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道:等腰三角形兩腰上的高相等.
(1)請(qǐng)你寫出它的逆命題:______.
(2)逆命題是真命題嗎?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)舉出反例(要求:畫出圖形,寫出已知,求證和證明過程).
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