【題目】如圖,RtAOB中,∠OAB=90°,OA=AB,將RtAOB放置于直角坐標(biāo)系中,OBx軸上,點(diǎn)O是原點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限.點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,連結(jié)BC,OC.雙曲線 (x0)OA邊交于點(diǎn)D、與AB邊交于點(diǎn)E

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)求證:四邊形ABCD是正方形;

(3)連結(jié)ACOB于點(diǎn)H,過點(diǎn)EEGAC于點(diǎn)G,交OA邊于點(diǎn)F,求四邊形OHGF的面積.

【答案】1)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,3);(2)見解析;(3

【解析】

(1)OA=AB,∠OAB=90°可得出∠AOB=ABO=45°,進(jìn)而可設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(a,a),再利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征結(jié)合點(diǎn)D在第一象限,即可求出點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)由點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱結(jié)合OA=AB可得出OA=OC=AB=BC,進(jìn)而可得出四邊形ABCO是菱形,再結(jié)合∠OAB=90°,即可證出四邊形ABCO是正方形;

(3)依照題意畫出圖形,易證△AFG≌△AEG,進(jìn)而可得出S四邊形OHGF=SAOH-SAFG=SAOH-SAEG,設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,m),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(n),易證AG=GE,進(jìn)而可得出2m-n=,再利用三角形的面積公式結(jié)合S四邊形OHGF=SAOH-SAEG,即可求出四邊形OHGF的面積.

解:(1)OA=AB,∠OAB=90°,

∴∠AOB=ABO=45°,

∴設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(a,a)

∵點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=的圖象上,

a=,解得:a=±3

∵點(diǎn)D在第一象限,

a=3,

∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(33)

(2)證明:∵點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,

OA=OC,AB=BC

又∵OA=AB,

OA=OC=AB=BC,

∴四邊形ABCO是菱形.

又∵∠OAB=90°,

∴四邊形ABCO是正方形.

(3)依照題意,畫出圖形,如圖所示.

EGAC,

∴∠AGE=AGF=90°

∵四邊形ABCO是正方形,

ACOB

OA=AB,

∴∠FAG=EAG

在△AFG和△AEG中,

,

∴△AFG≌△AEG(ASA),

S四邊形OHGF=SAOH-SAFG=SAOH-SAEG

設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,m),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(n,)

OA=AB,EFOB,

AG=GE,

m-=n-m,即2m-n=,

S四邊形OHGF=m2-(n-m)(m-)=m2-mn++m2-=m(2m-n)+-=+-=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車應(yīng)運(yùn)而生.為了解某小區(qū)居民使用共享單車的情況,某研究小組隨機(jī)采訪該小區(qū)的10位居民,得到這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)分別為:17,12,15,20,17,0,7,26,17,9

1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是   ,眾數(shù)是   ;

2)計(jì)算這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的平均次數(shù);

3)若該小區(qū)有200名居民,試估計(jì)該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車的總次數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分10分)如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)為常數(shù),且)的圖象交于A1,a)、B兩點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PAB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,ACB=90°,∠A=30°,點(diǎn)OAB中點(diǎn),點(diǎn)P為直線BC上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合),連接OC、OP,將線段OP繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段PQ,連接BQ

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),請(qǐng)直接寫出線段BQCP的數(shù)量關(guān)系.

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)PCB延長線上時(shí),(1)中結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)PBC延長線上時(shí),若BPO=15°,BP=4,請(qǐng)求出BQ的長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)y=kx+b的圖象都經(jīng)過點(diǎn)(-2,-1),且當(dāng)x=3時(shí)這兩個(gè)函數(shù)值相等.

(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;

(2)直接寫出當(dāng)x取何值時(shí),成立.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題呈現(xiàn):阿基米德折弦定理:如圖1,AB和BC是⊙O的兩條弦(即折線ABC是圓的一條折弦),BC>AB,M是的中點(diǎn),則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點(diǎn),即CD=AB+BD.下面是運(yùn)用“截長法”證明CD=AB+BD的部分證明過程.


證明:如圖2,在CB上截取CG=AB,連接MA,MB,MC和MG
∵M(jìn)是的中點(diǎn),
∴MA=MC
……
請(qǐng)按照上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分;
實(shí)踐應(yīng)用:
(1)如圖3,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,BC>AB>AC,D是的中點(diǎn),依據(jù)阿基米德折弦定理可得圖中某三條線段的等量關(guān)系為BE=CE+ACBE=CE+AC;
(2)如圖4,已知等腰△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,D為上一點(diǎn),連接DB,∠ACD=45°,AE⊥CD于點(diǎn)E,△BCD的周長為4+2,BC=2,請(qǐng)求出AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上,點(diǎn)P在線段AE上,且到A、B、D三個(gè)頂點(diǎn)的距離分別為、2、6,則四邊形BCDP的面積為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三角形BCO是三角形BAO經(jīng)過某種變換得到的.

(1)寫出A,C的坐標(biāo);

(2)圖中A與C的坐標(biāo)之間的關(guān)系是什么?

(3)如果三角形AOB中任意一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),那么它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N的坐標(biāo)是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,2)、(1,0),頂點(diǎn)C在函數(shù)y=x2+bx-1的圖象上,將正方形ABCD沿x軸正方向平移后得到正方形A′B′C′D′,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′落在拋物線上,則點(diǎn)D與其對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′之間的距離為 ______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案