【題目】如圖,在 中, ,AB=BC,A,B的坐標(biāo)分別為 ,將 繞點P旋轉(zhuǎn) 后得到 ,其中點B的對應(yīng)點 的坐標(biāo)為 .
(1)求出點C的坐標(biāo);
(2)求點P的坐標(biāo),并求出點C的對應(yīng)點 的坐標(biāo).
【答案】
(1)解:∵A、B 的坐標(biāo)分別為(0,4)(-2,4) ,
∴AB=2,
∴BC=AB=2,
∵∠B=90°,AB∥x軸,
∴BC⊥x軸,
所以點C的坐標(biāo)為(-2,2)
(2)解:∵B點的對應(yīng)點為B’點,
∴點P為BB’的中點,
∴點P的橫坐標(biāo)為: =0,縱坐標(biāo)為: =3,
即P(0,3);
設(shè)C’(x,y),
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知:點P為CC’的中點,
∴ =0, =3,
解得:x=2,y=4,
∴C’(2,4).
【解析】直接利用平移的性質(zhì)得出平移規(guī)律即可;利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置進(jìn)而得出答案,
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握①旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的線段長短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的點到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k2+2=0有兩個實數(shù)根x1,x2.
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)若x1,x2滿足|x1|+|x2|=|x1x2|-1,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個直角三角形紙板ABC放置在銳角△PMN上,使該直角三角形紙板的兩條直角邊AB,AC分別經(jīng)過點M,N.
(發(fā)現(xiàn))
(1)如圖1,若點A在△PMN內(nèi),當(dāng)∠P=30°時,則∠PMN+∠PNM=______°,∠AMN+∠ANM=______°,∠PMA+∠PNA=______°.
(2)如圖2,若點A在△PMN內(nèi),當(dāng)∠P=50°時,∠PMA+∠PNA=______°.
(探究)
(3)若點A在△PMN內(nèi),請你判斷∠PMA,∠PNA和∠P之間滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系,并寫出理由.
(應(yīng)用)
(4)如圖3,點A在△PMN內(nèi),過點P作直線EF∥AB,若∠PNA=16°,則∠NPE=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某港口P位于東西方向的海岸線上,“遠(yuǎn)航”號、“海天”號輪船同時離開港口,各自沿一固定方向航行,“遠(yuǎn)航”號每小時航行16nmile,“海天”號每小時航行12nmile,它們離開港口一個半小時后相距30nmile,且知道“遠(yuǎn)航”號沿東北方向航行,那么“海天”號航行的方向是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,FC⊥CD,∠1=∠2,∠B=60°.
(1)求∠BCF的度數(shù);(2)如果DE是∠ADC的平分線,那么DE與AB平行嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小區(qū)要用籬笆圍成一矩形花壇,花壇的一邊用足夠長的墻,另外三邊所用的籬笆之和恰好為 米.
(1)求矩形 的面積(用 表示,單位:平方米)與邊 (用 表示,單位:米)之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量 的取值范圍);怎樣圍,可使花壇面積最大?
(2)如何圍,可使此矩形花壇面積是 平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)與二次函數(shù)y=ax2+2x+b(a≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將Rt△ABC(其中∠B=35°,∠C=90°)繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,使得點C,A,B1在同一條直線上,那么旋轉(zhuǎn)角等于( )
A.55°
B.70°
C.125°
D.145°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點為坐標(biāo)原點,已知點,將繞坐標(biāo)原點旋轉(zhuǎn)90°到,則點的坐標(biāo)是__________.
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