【題目】已知在四邊形中,,,點(diǎn),分別在射線,上,滿足.
(1)如圖1,若點(diǎn),分別在線段,上,求證:;
(2)如圖2,若點(diǎn),分別在線段延長(zhǎng)線與延長(zhǎng)線上,請(qǐng)直接寫(xiě)出與的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)∠EBF=90°+∠ADC.
【解析】
(1)如圖,延長(zhǎng)DA到G,使AG=CF,連接BG,根據(jù)及四邊形內(nèi)角和可得∠C+∠DAB=180°,可知∠C=∠GAB,利用SAS可證明△GAB≌△FCB,可得BG=BF,∠ABG=∠CBF,根據(jù)角的和差關(guān)系可得∠GBF=∠ABC,利用SSS可證明△GBE≌△FBE,可得∠GBE=∠EBF=∠ABC,根據(jù)即可得結(jié)論;(2)延長(zhǎng)CD到H,使CH=AE,根據(jù)四邊形內(nèi)角和可得∠BCH=∠BAE,利用SAS可證明△BCH≌△BAE,可得BE=BH,∠ABE=∠HBC,根據(jù)角的和差關(guān)系可得∠EBH=∠ABC,根據(jù)EF=AE+CF可得EF=FH,利用SSS可證明△EBF≌△HBF,可得∠EBF=∠HBF,根據(jù)周角的定義即可得答案.
(1)如圖,延長(zhǎng)DA到G,使AG=CF,連接BG,
∵∠ABC+∠ADC=180°,
∴∠C+∠DAB=180°,
∵∠GAB+∠DAB=180°,
∴∠C=∠GAB,
在△GAB和△FCB中,,
∴△GAB≌△FCB,
∴BG=BF,∠ABG=∠CBF,
∴∠ABF+∠ABG=∠ABF+∠CBF,即∠GBF=∠ABC,
∵EF=AE+CF,AG=CF,
∴EF=AE+AG=GE,
在△GBE和△FBE中,,
△GBE≌△FBE,
∴∠GBE=∠EBF,
∴∠EBF=∠GBF=∠ABC=(180°-∠ADC)=90°-∠ADC.
(2)延長(zhǎng)CD到H,使CH=AE,
∵∠ABC+∠ADC=180°,
∴∠BCD+∠DAB=180°,
∵∠EAB+∠DAB=180°,
∴∠BCD=∠EAB,
在△BAE和△BCH中,,
∴△BAE≌△BCH,
∴BE=BH,∠ABE=∠HBC,
∴∠ABE+∠ABH=∠HBC+∠ABH,即∠EBH=∠ABC,
∵EF=AE+CF,CH=AE,
∴EF=CH+CF=FH,
在△EBF和△HBF中,,
∴△EBF≌△HBF,
∴∠EBF=∠HBF,
∴∠EBF+∠FBH+∠EBH=2∠EBF+∠ABC=2∠EBF+(180°-∠ADC)=360°,
∴∠EBF=90°+∠ADC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在水果銷售旺季,某水果店購(gòu)進(jìn)一優(yōu)質(zhì)水果,進(jìn)價(jià)為 20 元/千克,售價(jià)不低于 20 元/千克,且不超過(guò) 32 元/千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量 y(千克)與該天的售價(jià) x(元/千克)滿足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系.
銷售量 y(千克) | … | 34.8 | 32 | 29.6 | 28 | … |
售價(jià) x(元/千克) | … | 22.6 | 24 | 25.2 | 26 | … |
(1)某天這種水果的售價(jià)為 23.5 元/千克,求當(dāng)天該水果的銷售量.
(2)如果某天銷售這種水果獲利 150 元,那么該天水果的售價(jià)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,且AB=BC=CD,AB∥CD,連接BD.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若AB=10,cos∠BAC=,求BD的長(zhǎng)及⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,,,.分別以點(diǎn),為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn),作射線交于點(diǎn),交于點(diǎn).若點(diǎn)是的中點(diǎn),的周長(zhǎng)為8,則的長(zhǎng)為( )
A.2B.3C.4D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,,的垂直平分線分別交于,,垂足分別是,.
(1)若,求的周長(zhǎng).
(2)若,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“書(shū)”、“ 香”、“ 歷”、“ 城”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒(méi)有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻.
(1)若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是 “書(shū)”的概率為__________.
(2)從中任取一球,不放回,再?gòu)闹腥稳∫磺,?qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法,求取出的兩個(gè)球上的漢字能組成“歷城”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到矩形FGCE,點(diǎn)M、N分別是BD、GE的中點(diǎn),若BC=14,CE=2,則MN的長(zhǎng)( 。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知二次函數(shù)y=mx2+3mx﹣m的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),頂點(diǎn)D和點(diǎn)B關(guān)于過(guò)點(diǎn)A的直線l:y=﹣x﹣對(duì)稱.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及二次函數(shù)解析式;
(2)如圖2,作直線AD,過(guò)點(diǎn)B作AD的平行線交直線1于點(diǎn)E,若點(diǎn)P是直線AD上的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線AE上的一動(dòng)點(diǎn).連接DQ、QP、PE,試求DQ+QP+PE的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由:
(3)將二次函數(shù)圖象向右平移個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,平移后的二次函數(shù)圖象上存在一點(diǎn)M,其橫坐標(biāo)為3,在y軸上是否存在點(diǎn)F,使得∠MAF=45°?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)F坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB、AC上一點(diǎn),且AD=AE,∠ABE=∠ACD,BE與CD相交于點(diǎn)F.試判斷△BCF的形狀,并說(shuō)明理由.
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