【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+2x+3x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C

1)直接寫出A、BC三點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線的對(duì)稱軸;

2)如圖2,連接BC,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)P為線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)PPFDE交拋物線于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;用含m的代數(shù)式表示線段PF的長(zhǎng);并求出當(dāng)m為何值時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形?

3)如圖3,連接AC,在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使ACQ為等腰三角形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1A﹣1,0),B3,0),C03.對(duì)稱軸是直線x=1;(2PF=﹣m2+3m.當(dāng)m=2時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形;(3)存在,Q140),Q21,0),Q3﹣1,0),Q4﹣1,0).

【解析】試題分析:(1)通過解方程﹣x2+2x+3=0可得A點(diǎn)和B點(diǎn)坐標(biāo),再計(jì)算自變量為0時(shí)的函數(shù)值可得到C點(diǎn)坐標(biāo),然后利用對(duì)稱性可確定拋物線的對(duì)稱軸;(2)先利用待定系數(shù)法求出直線BC的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣x+3,再確定E,D點(diǎn)坐標(biāo),E12),D14),表示出Pm,﹣m+3),Fm,﹣m2+2m+3),兩點(diǎn)縱坐標(biāo)相減便得PF=﹣m2+3m,接著計(jì)算出DE=2,然后利用平行四邊形的判定方法,即一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,得到﹣m2+3m=2,再解方程求出m即可.(3)分三種情況:QA=QC;CA=CQ;AC=AQ;進(jìn)行討論即可求解.

試題解析:(1)當(dāng)y=0時(shí),﹣x2+2x+3=0,即-x-3(x+1)=0,解得x1=﹣1,x2=3,則A﹣1,0),B3,0),當(dāng)x=0時(shí),y=﹣x2+2x+3=3,則C0,3);利用A,B點(diǎn)坐標(biāo)求出拋物線的對(duì)稱軸是直線x==1;所以A﹣1,0),B3,0),C03.對(duì)稱軸是直線x=1;(2)設(shè)直線BC的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,把B3,0),C0,3)分別代入得,解得k=﹣1,b=3,直線BC的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣x+3,對(duì)稱軸是直線x=1,E1,2),y=﹣x2+2x+3=﹣x﹣12+4,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(14),當(dāng)x="m" 時(shí),y=﹣m+3,Pm﹣m+3),Fm,﹣m2+2m+3),線段PF=﹣m2+2m+3﹣﹣m+3=﹣m2+3m,即線段PF=﹣m2+3m,又線段DE=4﹣2=2,PFDE,當(dāng)PF=ED時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形,即﹣m2+3m=2,解得m1=2,m2=1(不合題意,舍去),當(dāng)m=2時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形;(3)分三種情況:QA=QC;CA=CQ;AC=AQ;進(jìn)行討論:設(shè)在x軸上存在點(diǎn)Qx,0),使ACQ為等腰三角形.分三種情況:如果QA=QC,那么(x+12=x2+32,解得x=4,則點(diǎn)Q14,0);如果CA=CQ,那么12+32=x2+32,解得x1=1,x2=﹣1(不合題意舍去),則點(diǎn)Q21,0);如果AC=AQ,那么12+32=x+12,解得x1=﹣1,x2=﹣﹣1,則點(diǎn)Q3﹣10),Q4﹣1,0);綜上所述存在點(diǎn)Q,使ACQ為等腰三角形.它的坐標(biāo)為:Q140),Q21,0),Q3﹣10),Q4﹣1,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)當(dāng)BQD=30°時(shí),求AP的長(zhǎng);

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(1)連接AE,求證:AEF是等腰三角形;

猜想與發(fā)現(xiàn):

(2)在(1)的條件下,請(qǐng)判斷MD、MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,得出結(jié)論.

結(jié)論1:DM、MN的數(shù)量關(guān)系是 ;

結(jié)論2:DM、MN的位置關(guān)系是 ;

拓展與探究:

(3)如圖2,將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

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