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解析：
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 ，
去分母3，解得
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
如圖所示：△
ABC中，
AD是
BC邊上的高，
BC=8，
AD=6，
EFGH是矩形，其中
EF在
BC邊上，點(diǎn)
H、
G分別在
AB、
AC上，設(shè)
HG長為
x，矩形
EFGH的面積為
y.(1)求
y與
x的函數(shù)關(guān)系式；(2)當(dāng)
GH為多長時，矩形
EFGH的面積是△
ABC的面積的一半？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
A、
B、
C三人各有糖若干粒，要求互相贈送，先由
A給
B、
C，所給的糖數(shù)等于
B、
C原來各有的糖數(shù)，依同法再由
B給
A、
C現(xiàn)有糖數(shù)，最后由
C給
A、
B現(xiàn)有糖數(shù)，互送后每人恰好各有
64粒，問原來三人各有糖多少粒?
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
已知斜三角形ABC中，∠A=55°，三條高所在直線交點(diǎn)為H，求∠BHC的度數(shù)。
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
某新建商場設(shè)有百貨部、服裝部、家電部三個經(jīng)營部，共有190個售貨員，計劃全商場日營業(yè)額（指每日賣出商品所收到的總金額）為60萬元，由于營業(yè)性質(zhì)不同，分配到三個部的售貨員的人數(shù)也不相等，根據(jù)經(jīng)驗，各類商品每一萬元營業(yè)額所需售貨員人數(shù)如表（1），每一萬元營業(yè)額所得利潤情況如表（2），商場將計劃日營業(yè)額分配到三個經(jīng)營部，設(shè)分配到百貨部、服裝部、家電部的營業(yè)額分別為x（萬元）、y（萬元）、z（萬元）（x、y、z都是整數(shù)）．（1）請用含x的代數(shù)式分別表示y，z；（2）若商場預(yù)計每日的總利潤為C（萬元），且C滿足19£C£19.7，問這個商場應(yīng)怎樣分配日營業(yè)額給三個經(jīng)營部？各部門應(yīng)分別安排多少名售貨員？
表（1）
表（2）
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商品
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每一萬元營業(yè)額所需售貨員人數(shù)
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每一萬元營業(yè)額所得利潤
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百貨類
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5
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0.3萬元
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服裝類
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4
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0.5萬元
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家電類
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2
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0.2萬元
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
某個學(xué)生參加軍訓(xùn)，進(jìn)行打靶訓(xùn)練，必須射擊
10次．在第6、第7、第8、第9次射擊中，分別得了9.0環(huán)、8.4環(huán)、8.1環(huán)、9.3環(huán)，他的前9次射擊所得的平均環(huán)數(shù)高于前5次所得的平均環(huán)數(shù)，如果他要使在10次射擊的平均環(huán)數(shù)超過8.8環(huán)，那么他在第10次射擊中至少要得多少環(huán)？（每次射擊所得環(huán)數(shù)都精確到0.1環(huán)）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
修筑高速公路經(jīng)過某村，需搬遷一批農(nóng)戶，為了節(jié)約土地資源和保護(hù)環(huán)境，政府統(tǒng)一規(guī)劃搬遷建房區(qū)域．規(guī)劃要求區(qū)域綠地面積不得少于區(qū)域總面積的20%，若搬遷農(nóng)戶建房每戶占地150m2，則綠地面積還占總面積的40%；政府又鼓勵其他有積蓄的農(nóng)戶到規(guī)劃區(qū)域建房，這樣又有20戶農(nóng)戶加入建房，若仍以每戶占地150m2計算，則這時綠色環(huán)境面積只占總面積的15%．為了符合規(guī)劃要求，需要退出部分農(nóng)戶．問：
（1）最初需搬遷建房的農(nóng)戶有多少，政府規(guī)劃的建房區(qū)域總面積是多少平方米？
（2）為了保證綠地面積不少于區(qū)域總面積的20%，至少需要退出幾戶？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
求證：2001×2002×2003×2004＋1是某一個整數(shù)的平方．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身
16個，或制盒底43個，一個盒身與兩個盒底配成一個罐頭盒，現(xiàn)有150張白鐵皮，那么能否把它分成兩部分，一部分做盒身，一部分做盒底，使做成的盒身、盒底恰好配套？
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