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一項機械加工作業(yè),用4臺A型車床,5天可以完成;用4臺A型車床和2臺B型車床,3天可以完成;用3臺B型車床和9臺C型車床,2天可以完成.若A型、B型和C型車床各一臺一起工作6天后,只余下一臺A型車床繼續(xù)工作,則再用
 
天就可以完成這項作業(yè).
考點:一元一次方程的應用
專題:工程問題
分析:由A型車床完成工作的臺數和時間可得到其工作效率,進而得到B、C型車床的工作效率,根據A型機床6天的工作量+B型機床6天的工作量+C型機床6天的工作量+A型機床x天的工作量=1,把相關數值代入計算即可.
解答:解:∵用4臺A型車床,5天可以完成;
∴A型機床的工作效率為
1
20
,
∵用4臺A型車床和2臺B型車床,3天可以完成;
∴B型機床的工作效率為(1-
1
20
×4×3)÷3÷2=
1
15
,
∵用3臺B型車床和9臺C型車床,2天可以完成.
∴C型機床的工作效率為(1-
1
15
×3×2)÷9÷2=
1
30
,
設再用x天完成這項工作.
6
20
+
6
15
+
6
30
+
x
20
=1,
解得x=2,
故答案為2.
點評:考查一元一次方程的應用;得到3種類型機床的工作效率是解決本題的突破點;得到3種類型機床總工作量1的等量關系是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

下列式子中的各字母均為實數,其中不可能成立的式子是( 。
A、(a-b)2=a2-b2
B、x3+x2=x5
C、x-1=-x
D、
a2
=a

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知
1
x
+
1
y+z
=
1
2
,
1
y
+
1
z+x
=
1
3
,
1
z
+
1
x+y
=
1
4
,則
2
x
+
3
y
+
4
z
的值為(  )
A、1
B、
3
2
C、2
D、
5
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知實數x,y,z滿足x-y=8,xy+z2=-16,則x+y+z=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如果某個月里,星期一多于星期二,星期六少于星期日.那么,這個月的第五天是星期
 
,這個月共有
 
天.

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科目:初中數學 來源: 題型:

In the rectangular coordinates,abscissa and ordinate of the intersection point of the lines y=x-k and y=kx+2 are integers for imteger k,then the number of the possible values of k is( 。
(英漢小詞典:abscissa橫坐標;ordinate縱坐標;intersectionpoint交點;integer整數)
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中數學 來源: 題型:

若實數a,b,c滿足條件
1
a
+
1
b
+
1
c
=
1
a+b+c
,則a,b,c中( 。
A、必有兩個數相等
B、必有兩個數互為相反的數
C、必有兩個數互為倒數
D、每兩個數都不等

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科目:初中數學 來源: 題型:

設a=334,b=251,c=425,按照從大到小的順序排列為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

一個破車要走兩英哩的路,上山及下山各一英哩,上山時平均速度每小時15英哩.問當它下山走第二個英哩的路時要多快才能達到平均速度為每小時30英哩?是45英哩嗎?你可要考慮清楚了呦!

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