【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,AB為⊙O的直徑,過點A作⊙O的切線交BC的延長線于點D

(1)求證:△DAC∽△DBA

(2)過點C作⊙O的切線CEAD于點E,求證:CEAD;

(3)若點F為直徑AB下方半圓的中點,連接CFAB于點G,且AD6AB3,求CG的長.

【答案】1)詳見解析;(2)詳見解析;(3

【解析】

1)利用AB為⊙O的直徑和AD是⊙O的切線,判斷出∠ACD=∠BAD90°,即可得出結(jié)論;

2)利用切線長定理判斷出AE=CE,進而得出∠DAC=∠ECA,再用等角的余角相等判斷出∠D=∠DCE,得出DECE,即可得出結(jié)論;

3)先求出tanABD的值,進而求出GH=2CH,進而得出BC=3BH,再求出BC建立方程求出BH,進而得出GH,即可得出結(jié)論.

(1)證明:∵AB是⊙O直徑,

∴∠ACD=∠ACB90°

AD是⊙O的切線,

∴∠BAD90°,

∴∠ACD=∠BAD90°,

∵∠D=∠D,

∴△DAC∽△DBA

(2)證明:∵EA,EC是⊙O的切線,

AECE,

∴∠DAC=∠ECA

∵∠ACD90°,

∴∠ACE+∠DCE90°,∠DAC+∠D90°,

∴∠D=∠DCE

DECE,

ADAEDECECE2CE

CEAD

(3)解:在RtABD中,AD6,AB3

tanABD2,

如圖,過點GGHBDH,

tanABD2

GH2BH,

∵點F是直徑AB下方半圓的中點,

∴∠BCF45°,

∴∠CGH45°

CHGH2BH,

BCBHCH3BH,

RtABC中,tanABC2

AC2BC,

根據(jù)勾股定理得AC2BC2AB2,

4BC2BC29,

BC,

3BH,

BH,

GH2BH

RtCHG中,∠BCF45°,

CGGH

練習(xí)冊系列答案
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【題目】九年級(1)班開展了為期一周的“敬老愛親”社會活動,并根據(jù)學(xué)生做家務(wù)的時間來評價他們在活動中的表現(xiàn).老師調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動中做家務(wù)的時間,并將統(tǒng)計的時間(單位:小時)分成5組:A:0.5≤x<1,B:1≤x<1.5,C:1.5≤x<2,D:2≤x<2.5,E:2.5≤x<3,制作成兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)這次活動中學(xué)生做家務(wù)時間的中位數(shù)所在的組是____________

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)該班的小明同學(xué)這一周做家務(wù)2小時,他認(rèn)為自己做家務(wù)的時間比班里一半以上的同學(xué)多,你認(rèn)為小明的判斷符合實際嗎?請用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計知識說明理由.

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【題目】新能源汽車環(huán)保節(jié)能,越來越受到消費者的喜愛.各種品牌相繼投放市場.一汽貿(mào)公司經(jīng)銷某品牌新能源汽車.去年銷售總額為5000萬元,今年1~5月份,每輛車的銷售價格比去年降低1萬元.銷售數(shù)量與去年一整年的相同.銷售總額比去年一整年的少20%,今年1~5月份每輛車的銷售價格是多少萬元?設(shè)今年1~5月份每輛車的銷售價格為x萬元.根據(jù)題意,列方程正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=5,點E、F是正方形ABCD內(nèi)的兩點,且AE=FC=3,BE=DF=4,則EF的長為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,CACB,∠ACBα.點P 是平面內(nèi)不與點A,C 重合的任意一點,連接AP,將線段AP 繞點P 逆時針旋轉(zhuǎn)α得到線段DP,連接AD,BD,CP

1)猜想觀察:如圖1,當(dāng)α60°時,的值是________,直線BD與直線CP相交所成的較小角的度數(shù)是________

2)類比探究:如圖2,當(dāng)α90°時,請寫出的值及直線BD與直線CP相交所成的較小角的度數(shù),并就圖2的情形說明理由.

3)解決問題:如圖3,當(dāng)α90°時,若點 E,F 分別是 CA,CB 的中點,點 P FE的延長線上,PD,C三點在同一直線上,ACBD相交于點M,DM2,求AP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A3,0),B1,0)兩點,與y軸相交于點C04).

1)求該二次函數(shù)的解析;

2)若點P、Q同時從A點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度分別沿ABAC邊運動,其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.

當(dāng)點P運動到B點時,在x軸上是否存在點E,使得以AE、Q為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請求出E點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

當(dāng)P、Q運動到t秒時,APQ沿PQ翻折,點A恰好落在拋物線上D點處,請直接寫出t的值及D點的坐標(biāo).

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【題目】如圖,直線y=﹣x+4與拋物線y=﹣x2+bx+c交于A,B兩點,點Ay軸上,點Bx軸上.

1)求拋物線的解析式;

2)在x軸下方的拋物線上存在一點P,使得∠ABP90°,求出點P坐標(biāo);

3)點E是拋物線對稱軸上一點,點F是拋物線上一點,是否存在點E和點F使得以點E,F,B,O為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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(2)連接OC,若BD=BC,求OC的長.

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