（2005•杭州）學(xué)校食堂出售兩種厚度一樣但大小不同的面餅，小餅直徑30cm，售價(jià)30分；大餅直徑40cm，售價(jià)40分．你更愿意買(mǎi)    餅，原因是    ．
【答案】分析：因?yàn)閮煞N面餅的厚度相同，設(shè)小餅面積為a，大餅面積為b，再分別計(jì)算出1cm2的大餅和小餅的價(jià)格進(jìn)行比較即可．
解答：解：設(shè)小餅面積為a，大餅面積為b，則a=225π，b=400π，
則每1cm2的小餅和大餅的價(jià)格分別為：≈0.13分和≈0.1分，
所以一般愿意買(mǎi)大餅，因?yàn)橄嗤娣e的大餅比小餅的價(jià)格便宜．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)大餅和小餅的厚度相同，故可分別求出相同面積的大餅和小餅的價(jià)格，再進(jìn)行比較即可求出答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年某學(xué)校學(xué)習(xí)小組分別調(diào)查了甲、乙兩個(gè)小區(qū)居民的家庭人口數(shù)，并繪制了下面甲、乙的扇形統(tǒng)計(jì)圖（圖中①②③表示家庭人口數(shù)分別為2、3、4人）
（1）在甲圖中，求出該小區(qū)居民家庭人口數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)．
（2）學(xué)習(xí)小組的小明認(rèn)為：乙小區(qū)中人口數(shù)為3人的居民家庭比甲小區(qū)中人口數(shù)為3人的居民家庭多，你認(rèn)為合理嗎，為什么？
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005•杭州）為了參加市科技節(jié)展覽，同學(xué)們制造了一個(gè)截面為拋物線形的隧道模型，用了三種正方形的鋼筋支架．在畫(huà)設(shè)計(jì)圖時(shí)，如果在直角坐標(biāo)系中，拋物線的函數(shù)解析式為y=-x2+c，正方形ABCD的邊長(zhǎng)和正方形EFGH的邊長(zhǎng)之比為5：1，求：
（1）拋物線解析式中常數(shù)c的值；
（2）正方形MNPQ的邊長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（02）（解析版） 題型：填空題

（2005•杭州）學(xué)校食堂出售兩種厚度一樣但大小不同的面餅，小餅直徑30cm，售價(jià)30分；大餅直徑40cm，售價(jià)40分．你更愿意買(mǎi)    餅，原因是    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年浙江省數(shù)學(xué)中考模擬全真卷（一）（解析版） 題型：填空題

（2005•杭州）學(xué)校食堂出售兩種厚度一樣但大小不同的面餅，小餅直徑30cm，售價(jià)30分；大餅直徑40cm，售價(jià)40分．你更愿意買(mǎi)    餅，原因是    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案