我國(guó)五座名山主峰的海拔高度如下表：
山名
泰山
華山
黃山
廬山
峨眉山
海拔高度（米）
1524
1997
1873
1500
3099
 
（1）從上表可知，廬山比泰山低__________米；
（2）吐魯番盆地海拔高度為－155米，則黃山比吐魯番盆地高_(dá)______米；
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖．
 18.（1） 24；（2）2028；（3）圖略；；
 略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注．“五一”期間，小記者隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：
小題1:求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；

小題2:求圖②中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)；

小題3:從這次接受調(diào)查的學(xué)生中，隨機(jī)抽查一個(gè)，恰好是“無所謂”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對(duì)甲、乙兩臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)的零件進(jìn)行抽樣調(diào)查、測(cè)量，其平均數(shù)、方差計(jì)算的結(jié)如下：機(jī)床甲：；機(jī)床乙：。由此可知：     ▲   （填甲或乙）機(jī)床性能好。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

武漢市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試6門學(xué)科的滿分值如下表
科目
語文
數(shù)學(xué)
英語
理化
政史
體育
滿分值
120
120
120
130
80
30
請(qǐng)問數(shù)據(jù)120，120，120，130，80，30中，眾數(shù)是          ，極差是           ，中位數(shù)是          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(滿分l2分)甲、乙兩同學(xué)開展“投球進(jìn)筐”比賽，雙方約定：①比賽分6局進(jìn)行，每局在指定區(qū)域內(nèi)將球投向筐中，只要投進(jìn)一次后該局便結(jié)束；②若一次未進(jìn)可再投第二次，依此類推，但每局最多只能投8次，若8次投球都未進(jìn)，該局也結(jié)束；③計(jì)分規(guī)則如下：a．得分為正數(shù)或0；b．若8次都未投進(jìn)，該局得分為0；C．投球次數(shù)越多，得分越低；d．6局比賽的總得分高者獲勝．
(1)設(shè)某局比賽第n(n=l，2，3，4，5，6，7，8)次將球投進(jìn)，請(qǐng)你按上述約定，用公式、表格或語言敘述等方式，為甲、乙兩位同學(xué)制定一個(gè)把挖換算為得分M的計(jì)分方案；
(2)若兩人6局比賽的投球情況如下(其中的數(shù)字表示該局比賽進(jìn)球時(shí)的投球次數(shù)，“×”表示該局比賽8次投球都未進(jìn))：
 
第一局
第二局
第三局
第四局
第五局
第六局
田
5
×
4
8
1
3
乙
8
2
4
2
6
×
 
根據(jù)上述計(jì)分規(guī)則和你制定的計(jì)分方案，確定兩人誰在這次比賽中獲勝．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2008年奧運(yùn)會(huì)上要清楚地反映我國(guó)獎(jiǎng)牌中的金、銀、銅牌的分布情況，最好把獎(jiǎng)牌榜繪制成（       ）
A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．扇形統(tǒng)計(jì)圖C．折線統(tǒng)計(jì)圖D．以上都可以

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分6分)
蕭山在實(shí)施促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，某中學(xué)對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學(xué)校繪制了如下圖表，請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．
（1）請(qǐng)把三個(gè)圖表中的空缺部分都補(bǔ)充完整；
（2）你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式或另外的教學(xué)方式，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡(jiǎn)要說明理由（字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)）．
編號(hào)
教學(xué)方式
最喜歡的頻數(shù)
頻率
1
教師講，學(xué)生聽
20
0.10
2
教師提出問題，學(xué)生探索思考
 
 
3
學(xué)生自行閱讀教材，獨(dú)立思考
30
 
4
分組討論，解決問題
 
0.25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，適合用問卷調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)的是（   ）
①班級(jí)同學(xué)的身高；②近五年清華大學(xué)招生數(shù)；③學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科教師的滿意程度；④1小時(shí)某路口通過的車輛數(shù)．
A．①②B．②③C．①③D．③④

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