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(滿分l2分)甲、乙兩同學開展“投球進筐”比賽,雙方約定:①比賽分6局進行,每局在指定區(qū)域內將球投向筐中,只要投進一次后該局便結束;②若一次未進可再投第二次,依此類推,但每局最多只能投8次,若8次投球都未進,該局也結束;③計分規(guī)則如下:a.得分為正數或0;b.若8次都未投進,該局得分為0;C.投球次數越多,得分越低;d.6局比賽的總得分高者獲勝.
(1)設某局比賽第n(n=l,2,3,4,5,6,7,8)次將球投進,請你按上述約定,用公式、表格或語言敘述等方式,為甲、乙兩位同學制定一個把挖換算為得分M的計分方案;
(2)若兩人6局比賽的投球情況如下(其中的數字表示該局比賽進球時的投球次數,“×”表示該局比賽8次投球都未進):
 
第一局
第二局
第三局
第四局
第五局
第六局

5
×
4
8
1
3

8
2
4
2
6
×
 
根據上述計分規(guī)則和你制定的計分方案,確定兩人誰在這次比賽中獲勝.
(1)計分方案如下表:
n/次
1
2
3
4
5
6
7
8
M/分
8
7
6
5
4
3
2
1
 
……6分
(用公式或語言表述正確,同樣給分)
(2)根據以上方案計算兩人6局比賽,甲共得24分,乙共得23分,……l0分
所以甲在這次比賽中獲勝.                                  ……l2分

(1)因為總共有8次投球的機會,且投球次數越多,得分越低,可以設計計分為1次投中得8分,兩次投中得7分,依次下降1分即可;
(2)根據(1)的計分方案,可以分別計算甲、乙的得分,進行比較.
解:(1)計分方案如下表:
n(次)
1
2
3
4
5
6
7
8
M(分)
8
7
6
5
4
3
2
1
(2)根據以上方案計算得6局比賽,甲共得4+0+5+1+8+6=24分,
乙共得1+7+5+7+3+0=23分,所以甲在這次比賽中獲勝.
練習冊系列答案
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小題2:請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;
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4類獎品,它們的價格可由下表表示 ,小涵繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
 
等級
價格(元/個)
A等
50
B等
30
C等
20
D等
10
 
(1)小涵總共準備了__________個獎品,這些獎品平均每個的價格為__________元.
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
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下列事件:(1)調查長江現有魚的數量;(2)調查你班每位同學穿鞋的尺碼;(3)了解一批電視機的使用壽命;(4)校正某本書上的印刷錯誤.最適合做全面調查的是(     ).
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如圖,根據某市1999年~2003年工業(yè)生產總值繪制的折線統(tǒng)計圖。觀察統(tǒng)計圖可得:增長幅度最大的年份是     年,比它的前一年增加         億元。

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山名
泰山
華山
黃山
廬山
峨眉山
海拔高度(米)
1524
1997
1873
1500
3099
 
(1)從上表可知,廬山比泰山低__________米;
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(3)根據表中的數據制成條形統(tǒng)計圖.

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