25、如圖,AB∥CD,分別寫出下面四個圖形中∠A與∠P、∠C的關(guān)系,請你從所得到的關(guān)系中任選一圖的結(jié)論加以證明.(寫出四個圖形的結(jié)論,選一個證明) 

(1)
∠A=∠P-C
(2)
∠A=360°-∠P-∠C
(3)
∠A=∠P+∠C
(4)
∠A=∠C-∠P

自選一個證明:
選(1)
分析:(1)延長AP交CD于點E,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠A=∠PEC,再利用三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和即可得解;
(2)延長CP交直線AB與點E,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補可得∠AEP=180°-∠C,再根據(jù)鄰補角的和等于180°表示出∠APE,然后利用三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和即可得解;
(3)延長AP交CD于點E,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠PAB=∠PED,再利用三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和即可得解;
(4)設(shè)PC于AB相交于點E,根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠PEB=∠C,再利用三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和即可得解.
解答:解:(1)∠A=∠P-C;
(2)∠A=360°-∠P-∠C;
(3)∠A=∠P+∠C;
(4)∠A=∠C-∠P.

選(1)證明如下:
延長CP交直線AB與點E,
∵AB∥CD,
∴∠A=∠PEC,
在△PCE中,∠APC=∠C+∠PEC,
∴∠A=∠APC-∠C,
即∠A=∠P-∠C.
點評:本題主要考查了平行線的性質(zhì),三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),作出輔助性是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

39、填寫推理理由
(1)已知:如圖,D、F、E分別是BC、AC、AB上的點,DF∥AB,DE∥AC,試說明∠EDF=∠A.
解:∵DF∥AB(
已知

∴∠A+∠AFD=180°(
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補

∵DE∥AC(
已知

∴∠AFD+∠EDF=180°(
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補

∴∠A=∠EDF(
同角的補角相等


(2)如圖,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,試說明AD∥BE.
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠
BAF
兩直線平行,同位角相等

∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠
BAF
等量代換

∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(
等式的性質(zhì)

即∠
BAF
=∠
DAC

∴∠3=∠
DAC
等量代換

∴AD∥BE(
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB∥CD,BO:OC=1:4,點E、F分別是OC、OD的中點,則EF:AB的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB∥CD、AD∥CE,F(xiàn)、G分別是AC和FD的中點,過G的直線依次交AB、AD、CD、CE于點M、N、P、Q,
求證:MN+PQ=2PN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD.
(1)如果∠BAE=∠DCE=45°,求∠E的度數(shù).請將下面解題過程補充完整.
∵AB∥CD(已知)精英家教網(wǎng)
∴∠BAC+∠DCA=180°(
 

∴∠EAC+∠BAE+∠ACE+∠DCE=180°∵∠BAE=∠DCE=45°(已知)
∴∠EAC+
 
+∠ACE+
 
=180°(
 

∴∠EAC+∠ACE=
 

∵∠EAC+∠ACE+∠E=180°(
 

∴∠E=180°-(
 
)=
 


(2)如果AE、CE分別是∠BAC、∠DCA的平分線,(1)中的結(jié)論還成立嗎?試說明理由.
(3)如果AE、CE分別是∠BAC、∠DCA內(nèi)部的任意射線.求證:∠AEC=∠BAE+∠DCE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,BO:CO=1:4,點E、F分別是OC、OD的中點,則AB:EF的值為( 。

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