【題目】如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB= cm,AD=24cm,BC=26cm,∠B=90°,動點P從A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿CB以3cm/s的速度向點B運動.P、Q同時出發(fā),當其中一點到達頂點時,另一點也隨之停止運動,設運動時間為ts,問:
(1)t=時,四邊形PQCD是平行四邊形.
(2)是否存在一個t值,使PQ把梯形ABCD分成面積相等的兩部分?若存在請求出t的值.
(3)當t為何值時,四邊形PQCD為等腰梯形.
(4)連接DQ,是否存在t值使△CDQ為等腰三角形?若存在請直接寫出t的值.
【答案】
(1)6
(2)解:當AP+BQ=25時,PQ把梯形ABCD分成面積相等的兩部分,
即t+(26﹣3t)=25,
解得:t=
(3)解:如圖,
過點D作DE⊥BC,則CE=BC﹣AD=2cm.
當CQ﹣PD=4時,四邊形PQCD是等腰梯形.
即3t﹣(24﹣t)=4.
∴t=7.
(4)解:存在,t1=2,t2= ,t3=3.
【解析】解:(1)要使四邊形PQCD是平行四邊形,則PD=CQ,
∴3t=24﹣t,解得:t=6.
【考點精析】本題主要考查了梯形的定義和等腰梯形的性質的相關知識點,需要掌握一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形是梯形.兩腰相等的梯形是等腰梯形;等腰梯形的兩腰相等;同一底上的兩個角相等;兩條對角線相等才能正確解答此題.
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【題目】已知一種水果的進價為每千克3.8元,在正常的銷售過程中,估計有5%的水果損耗,為保證此次銷售不虧本,商家要把水果的單價至少定為_______元.
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【題目】某校學生會向全校1900名學生發(fā)起了愛心捐款活動,為了解捐款情況,學生會隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖1和圖2,請根據(jù)相關信息,解答系列問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數(shù)為人,圖1中m的值是 .
(2)求本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數(shù).
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【題目】李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,中途由于自行車故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進,結果準時到校.在課堂上,李老師請學生畫出自行車行進路程y千米與行進時間t的函數(shù)圖象的示意圖,同學們畫出的示意圖如下,你認為正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】為了了解同學們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機調查了本校部分同學,根據(jù)調查結果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表.
請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
(1)填空:這次被調查的同學共有 人, , ;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中扇形的圓心角度數(shù);
(3)該校共有1000人,請估計每月零花錢的數(shù)額在范圍的人數(shù).
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【題目】(本題滿分8分)
為營造書香家庭,周末小亮和姐姐一起從家出發(fā)去圖書館借書,走了6分鐘忘帶借書證,小亮立即騎路邊共享單車返回家中取借書證,姐姐以原來的速度繼續(xù)向前行走,小亮取到借書證后騎單車原路原速前往圖書館,小亮追上姐姐后用單車帶著姐姐一起前往圖書館.已知單車的速度是步行速度的3倍,如圖是小亮和姐姐距家的路程y(米)與出發(fā)的時間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答下列問題:
⑴小亮在家停留了 分鐘.
⑵求小亮騎單車從家出發(fā)去圖書館時距家的路程y(米)與出發(fā)時間x(分鐘)之間的函數(shù)關系式.
⑶若小亮和姐姐到圖書館的實際時間為m分鐘,原計劃步行到達圖書館的時間為n分鐘,則n-m= 分鐘.
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【題目】某種計算機完成一次基本運算的時間約為0.000 000 001s.把0.000 000 001s用科學記數(shù)法可表示為( )
A.0.1×10﹣8s
B.0.1×10﹣9s
C.1×10﹣8s
D.1×10﹣9s
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