如圖4­3­39，將△ABC繞AC的中點O按順時針旋轉180°得到△CDA，添加一個條件____________，使四邊形ABCD為矩形．


∠B＝90°或∠BAC＋∠BCA＝90°


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖4­2­24所示，直線a經(jīng)過正方形ABCD的頂點A，分別過正方形的頂點B，D作BF⊥a于點F，DE⊥a于點E，若DE＝8，BF＝5，則EF的長為________(提示：∠EAD＋∠FAB＝90°)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一次函數(shù)y＝mx＋|m－1|的圖象過點(0,2)，且y隨x的增大而增大，則m＝(　　)

A．－1  B．3  C．1  D．－1或3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


計算：|－5|－(－3)0＋6×＋(－1)2.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


矩形具有而菱形不具有的性質是(　　)

A．兩組對邊分別平行  B．對角線相等  C．對角線互相平分  D．兩組對角分別相等

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖4­3­44，在四邊形ABCD中，對角線 AC⊥BD，垂足為O，點E，F，G，H分別為邊AD，AB，BC，CD的中點．若AC＝8，BD＝6，則四邊形EFGH 的面積為________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖4­3­58，在一張△ABC紙片中， ∠C＝90°， ∠B＝60°，DE是中位線，現(xiàn)把紙片沿中位線DE剪開，計劃拼出以下四個圖形：①鄰邊不等的矩形；②等腰梯形；③有一個角為銳角的菱形；④正方形．那么以上圖形一定能被拼成的個數(shù)為(　　)

A．1  B．2  C．3  D．4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


減負提質“1＋5”行動計劃是我市教育改革的一項重要舉措．某中學“閱讀與演講社團”為了解本校學生的每周課外閱讀時間，采用隨機抽樣的方式進行了問卷調查，調查結果分為“2小時以內”“2小時～3小時”“3小時～4小時”“4小時以上”四個等級，分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調查結果繪制了如圖7­1­11所示的統(tǒng)計圖，由圖中所給出的信息解答下列問題：

(1)求出x的值，并將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整；

(2)在此次調查活動中，初三(1)班的兩個學習小組內各有2人每周課外閱讀時間都是4小時以上，現(xiàn)從中任選2人去參加學校的知識搶答賽．用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同小組的概率．

　　　

圖7­1­11

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在方格紙中，如圖4­1­22，點A，B，C均為網(wǎng)格格點(小正方形的頂點叫格點)，點C在直線AB外，請完成以下問題：

(1)連接CB，直接判斷CB是否垂直于AB;

(2)過C點畫AB的平行線CH；

(3)點P為CH上的網(wǎng)格格點(C點除外)，直接判斷CB與CP的位置、大小的關系．

圖4­1­22

查看答案和解析>>

同步練習冊答案