如圖每個(gè)正方形是由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成.

(1)觀察圖形,請(qǐng)?zhí)钆c下列表格:
正方形邊長(zhǎng)1357n(奇數(shù))
紅色小正方形個(gè)數(shù)
正方形邊長(zhǎng)2468n(偶數(shù))
紅色小正方形個(gè)數(shù)
(2)在邊長(zhǎng)為n(n≥1)的正方形中,設(shè)紅色小正方形的個(gè)數(shù)為P1,白色小正方形的個(gè)數(shù)為P2,問(wèn)是否存在偶數(shù)n,使P2=5P1?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】分析:(1)此題找規(guī)律時(shí),顯然應(yīng)分兩種情況分析:當(dāng)n是奇數(shù)時(shí),紅色小正方形的個(gè)數(shù)是對(duì)應(yīng)的奇數(shù);當(dāng)n是偶數(shù)時(shí),紅色小正方形的個(gè)數(shù)是對(duì)應(yīng)的偶數(shù).
(2)分別表示偶數(shù)時(shí)P1和P2的值,然后列方程求解,進(jìn)行分析.
解答:解:(1)1,5,9,13,…,則(奇數(shù))2n-1;4,8,12,16,…,則(偶數(shù))2n.

(2)由(1)可知n為偶數(shù)時(shí)P1=2n,白色與紅色的總數(shù)為n2
∴P2=n2-2n,
根據(jù)題意假設(shè)存在,則n2-2n=5×2n,
n2-12n=0,
解得n=12,n=0(不合題意舍去).
存在偶數(shù)n=12使得P2=5P1
點(diǎn)評(píng):此題的難點(diǎn)在于必須分情況找規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、如圖每個(gè)正方形是由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成.

(1)觀察圖形,請(qǐng)?zhí)钆c下列表格:
正方形邊長(zhǎng) 1 3 5 7 n(奇數(shù))
黑色小正方形個(gè)數(shù)
正方形邊長(zhǎng) 2 4 6 8 n(偶數(shù))
黑色小正方形個(gè)數(shù)
(2)在邊長(zhǎng)為n(n≥1)的正方形中,設(shè)紅色小正方形的個(gè)數(shù)為P1,白色小正方形的個(gè)數(shù)為P2,問(wèn)是否存在偶數(shù)n,使P2=5P1,若存在,請(qǐng)寫(xiě)出n的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(八)(解析版) 題型:解答題

如圖每個(gè)正方形是由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成.

(1)觀察圖形,請(qǐng)?zhí)钆c下列表格:
正方形邊長(zhǎng)1357n(奇數(shù))
紅色小正方形個(gè)數(shù)
正方形邊長(zhǎng)2468n(偶數(shù))
紅色小正方形個(gè)數(shù)
(2)在邊長(zhǎng)為n(n≥1)的正方形中,設(shè)紅色小正方形的個(gè)數(shù)為P1,白色小正方形的個(gè)數(shù)為P2,問(wèn)是否存在偶數(shù)n,使P2=5P1?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市和縣二中九年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖每個(gè)正方形是由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成.

(1)觀察圖形,請(qǐng)?zhí)钆c下列表格:
正方形邊長(zhǎng)1357n(奇數(shù))
紅色小正方形個(gè)數(shù)
正方形邊長(zhǎng)2468n(偶數(shù))
紅色小正方形個(gè)數(shù)
(2)在邊長(zhǎng)為n(n≥1)的正方形中,設(shè)紅色小正方形的個(gè)數(shù)為P1,白色小正方形的個(gè)數(shù)為P2,問(wèn)是否存在偶數(shù)n,使P2=5P1?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年安徽省十校聯(lián)考中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖每個(gè)正方形是由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成.

(1)觀察圖形,請(qǐng)?zhí)钆c下列表格:
正方形邊長(zhǎng)1357n(奇數(shù))
紅色小正方形個(gè)數(shù)
正方形邊長(zhǎng)2468n(偶數(shù))
紅色小正方形個(gè)數(shù)
(2)在邊長(zhǎng)為n(n≥1)的正方形中,設(shè)紅色小正方形的個(gè)數(shù)為P1,白色小正方形的個(gè)數(shù)為P2,問(wèn)是否存在偶數(shù)n,使P2=5P1?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年廣東省潮州市饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖每個(gè)正方形是由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成.

(1)觀察圖形,請(qǐng)?zhí)钆c下列表格:
正方形邊長(zhǎng)1357n(奇數(shù))
紅色小正方形個(gè)數(shù)
正方形邊長(zhǎng)2468n(偶數(shù))
紅色小正方形個(gè)數(shù)
(2)在邊長(zhǎng)為n(n≥1)的正方形中,設(shè)紅色小正方形的個(gè)數(shù)為P1,白色小正方形的個(gè)數(shù)為P2,問(wèn)是否存在偶數(shù)n,使P2=5P1?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案