若a+b=4，ab=3，則a2b+ab2=
12
12
，a2+b2=
10
10
．
分析：分析各式的特點，分解成含已知式的形式，再整體代入．
解答：解：a2b+ab2=ab（a+b）=4×3=12；a2+b2=（a+b）2-2ab=16-6=10．
故答案為：12、10．
點評：本題既考查了對因式分解方法的掌握，又考查了代數(shù)式求值的方法，同時還隱含了整體的數(shù)學思想和正確運算的能力．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

10、如圖所示，以下四種結論：①若∠1=∠2，則AB∥CD；②若∠1=∠2，則AD∥BC；③若∠3=∠4，則AB∥CD；④若∠3=∠4，則AD∥BC，其中正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•重慶）如圖，在矩形ABCD中，E、F分別是邊AB、CD上的點，AE=CF，連接EF、BF，EF與對角線AC交于點O，且BE=BF，∠BEF=2∠BAC．
（1）求證：OE=OF；
（2）若BC=2
3
，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，點E是BC的中點．若OE=3cm，則AB的長為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a＜0，ab＜0，則|a-b|-（b-a+3）的化簡結果為
-3
-3
．

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