【題目】在正方形的四個頂點(diǎn)處逆時針依次標(biāo)上”“”“優(yōu)”“四個字,將正方形放置在數(shù)軸上,其中優(yōu)”“對應(yīng)的數(shù)分別為-2和-1,現(xiàn)將正方形繞著頂點(diǎn)按順時針方向在數(shù)軸上向右無滑動地翻滾,例如第一次翻滾后所對應(yīng)的數(shù)為0,則連續(xù)翻滾后與數(shù)軸上數(shù)2018重合的字是(  )

A. B. C. 優(yōu) D.

【答案】C

【解析】

由題意,畫出圖形如下圖所示,然后結(jié)合圖形與題意進(jìn)行分析判斷即可.

如下圖所示,由題意可知,當(dāng)正方形無滑動向右滾動一次時,“合”與0重合,滾動第二次時,“格”與1重合,滾動第三次時,“優(yōu)”與2重合,滾動第四次時,“秀”與3重合,滾動第五次時,“合”與4重合,……,由此可知,從“合”與0重合開始,正方形四個頂點(diǎn)上的字與數(shù)軸上的正整數(shù)的重合情況,是按四個數(shù)一組循環(huán)出現(xiàn)的,

∵2018÷4=504……2,

正方形連續(xù)滾動后與數(shù)軸上的2018重合的字是“優(yōu)”.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列調(diào)査中,適合采用普査方式的是( )

A. 對大運(yùn)河水質(zhì)情況的調(diào)査 B. 對端午節(jié)期間市場上粽子質(zhì)量情況的調(diào)査

C. 對某班50名同學(xué)體重情況的調(diào)査 D. 對某類煙花爆竹燃放安全情況的調(diào)査

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下面的三行數(shù):

2,4,6,8,10,12,···;

3,5,7,9,11,13,···;

6,12,18,24,30,36,···;

(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?

(2)第②,③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?

(3)取每行數(shù)的第n個數(shù),用含n的式子表示出每行數(shù)的第n個數(shù)(共三個),計算這三個式子的和。當(dāng)n=100時,求此和的值。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問到他們各自車的顏色時,甲說:“乙的車不是白色!币艺f:“丙的車是紅色的。”丙說:“丁的車不是藍(lán)色的!倍≌f:“甲、 乙、丙三人中有一個人的車是紅色的,而且只有這個人說的是實(shí)話。”如果丁說的是實(shí)話,那么以下說法正確的是:(

A. 甲的車是白色的,乙的車是銀色的 B. 乙的車是藍(lán)色的,丙的車是紅色的

C. 丙的車是白色的,丁的車是藍(lán)色的 D. 丁的車是銀色的,甲的車是紅色的

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)”勢在必行,最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,中國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食大約是210000000人一年的口糧.將210000000用科學(xué)記數(shù)法表示為【 】

A.2.1×109 B.0.21×109 C.2.1×108 D.21×107

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

計算1+2+3+…+99+100時,如果一個一個順次相加顯然太繁雜,我們仔細(xì)觀察這個式子的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)運(yùn)用加法的運(yùn)算律,可簡化計算,提高計算速度.

1+2+3+…+99+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)

=101×50=5050.

根據(jù)閱讀材料提供的方法,計算:

a+(am)+(a+2m)+(a+3m)+…+(a+100m).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )。

A. 過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

B. 從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做這點(diǎn)到這條直線的距離

C. 直線c外一點(diǎn)A與直線c上各點(diǎn)連接而成的所有線段中最短線段的長度是3cm,則點(diǎn)A到直線c的距離是3cm

D. 過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在汽車上,汽車勻速前進(jìn),他看到路旁公里牌上是一個兩位數(shù),一小時后,他又看見公里牌上的兩位數(shù)恰好是前次兩位數(shù)個、十位數(shù)字互換了一下,又過了一個小時,公里牌上是一個三位數(shù),它是第一次看見的兩位數(shù)中間加了一個零,求汽車的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究表明,當(dāng)鉀肥和磷肥的施用量一定時,土豆的產(chǎn)量與氮肥的施用量有如下關(guān)系:

氮肥施用量/(千克/公頃)

0

34

67

101

135

202

259

336

404

471

土豆產(chǎn)量/(噸/公頃)

15.18

21.36

25.72

32.29

34.03

39.45

43.15

43.46

40.83

30.75

1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?

2)當(dāng)?shù)实氖┯昧渴?/span>101千克/公頃時,土豆的產(chǎn)量是多少?如果不施肥氮肥呢?

3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為氮肥的施用量是多少時比較適宜?說說你的理由。

4)粗略說一說氮肥的施用量對土豆產(chǎn)量的影響.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案