【題目】甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品,但為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲超市累計(jì)購(gòu)買(mǎi)商品超過(guò)400元后,超過(guò)部分按原價(jià)七折優(yōu)惠;在乙超市購(gòu)買(mǎi)商品只按原價(jià)的八折優(yōu)惠;設(shè)顧客累計(jì)購(gòu)物元()
(1)用含的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購(gòu)買(mǎi)所付的費(fèi)用。
(2)當(dāng)時(shí),試比較顧客到哪家超市購(gòu)物更加優(yōu)惠。
【答案】(1)甲超市購(gòu)買(mǎi)商品所付的費(fèi)用: ,乙超市購(gòu)買(mǎi)商品所付的費(fèi)用: ;(2)在乙超市購(gòu)物更優(yōu)惠
【解析】試題分析:(1)根據(jù)打折銷(xiāo)售由打折費(fèi)用×折扣率就可以得出就可以得出結(jié)論;
(2)當(dāng)x=1100元時(shí)分別代入兩個(gè)代數(shù)式求出其值,再比較大小即可;
試題解析:
(1)甲超市購(gòu)買(mǎi)商品所付的費(fèi)用:
乙超市購(gòu)買(mǎi)商品所付的費(fèi)用:
(2)當(dāng)時(shí),甲超市購(gòu)買(mǎi)商品所付的費(fèi)用為890元、乙超市購(gòu)買(mǎi)商品所付的費(fèi)用為880元,乙更優(yōu)惠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)枇杷20噸,桃子12噸.現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車(chē)共8輛將這批水果運(yùn)回,已知一輛甲種貨車(chē)可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車(chē)可裝枇杷和桃子各2噸.
(1)如何安排甲、乙兩種貨車(chē)可一次性地運(yùn)到?有幾種方案?
(2)若甲種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)300元,乙種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)240元,則果商場(chǎng)應(yīng)選擇哪種方案,使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市將甲、乙兩種商品進(jìn)價(jià)各自提價(jià)30%后,又同時(shí)降價(jià)30元出售,售出后兩種商品的總利潤(rùn)為60元,則甲、乙兩種商品進(jìn)價(jià)之和為元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將多項(xiàng)式﹣2x﹣x3+2x2+5按降冪排列,正確的是( 。
A.x3﹣2x+2x2+5
B.5﹣2x+2x2﹣x3
C.﹣x3+2x2+2x+5
D.﹣x3+2x2﹣2x+5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)角的兩邊分別平行,若其中一個(gè)角比另一個(gè)角的2倍少30°,則這兩個(gè)角的度數(shù)分別為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一個(gè)解,則m的值為( )
A.2
B.0
C.0或2
D.0或﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3與x軸交于點(diǎn)A、B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1,將C1關(guān)于點(diǎn)B中心對(duì)稱得C2,C2與x軸交于另一點(diǎn)C,將C2關(guān)于點(diǎn)C中心對(duì)稱得C3,連接C1與C3的頂點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)某種電子產(chǎn)品共件,其中有正品和次品.已知從中任意取出一件,取得的產(chǎn)品為次品的概率為.
(1)該批產(chǎn)品有正品 件;
(2)如果從中任意取出件,利用列表或樹(shù)狀圖求取出件都是正品的概率.
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