【題目】如圖,已知點(diǎn)A(8,0),O為坐標(biāo)原點(diǎn),P是線段OA上任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)O、A),過P、O兩點(diǎn)的二次函數(shù)y1和過P、A兩點(diǎn)的二次函數(shù)y2的圖象開口均向下,它們的頂點(diǎn)分別為B、C,射線OB與AC相交于點(diǎn)D.當(dāng)OD=AD=5時(shí),這兩個(gè)二次函數(shù)的最大值之和等于_______
【答案】3
【解析】
過B作BF⊥OA于F,過D作DE⊥OA于E,過C作CM⊥OA于M,則BF+CM是這兩個(gè)二次函數(shù)的最大值之和,BF∥DE∥CM,求出AE=OE=6,DE=3.設(shè)P(2x,0),根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性得出OF=PF=x,推出△OBF∽△ODE,△ACM∽△ADE,得出,,代入求出BF和CM,相加即可求出答案.
過B作BF⊥OA于F,過D作DE⊥OA于E,過C作CM⊥OA于M,
∵BF⊥OA,DE⊥OA,CM⊥OA,
∴BF∥DE∥CM,
∵OD=AD=5,DE⊥OA,
∴OE=EA=OA=4,
由勾股定理得:DE==3.
設(shè)P(2x,0),根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性得出OF=PF=x,
∵BF∥DE∥CM,
∴△OBF∽△ODE,△ACM∽△ADE,
∴,,
∵AM=PM=(OA-OP)=(8-2x)=4-x,
即,,
解得:BF=x,CM=3-x,
∴BF+CM=3.
故答案為3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿軸以每秒個(gè)單位的速度向上移動(dòng),且過點(diǎn)的直線也隨之移動(dòng),如果點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上,沒點(diǎn)的移動(dòng)時(shí)間為,那么的值可以是___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖已知:正方形OCAB,A(2,2),Q(5,7),AB⊥y軸,AC⊥x軸,OA,BC交于點(diǎn)P,若正方形OCAB以O為位似中心在第一象限內(nèi)放大,點(diǎn)P隨正方形一起運(yùn)動(dòng),當(dāng)PQ達(dá)到最小值時(shí)停止運(yùn)動(dòng).以PQ的長(zhǎng)為邊長(zhǎng),向PQ的右側(cè)作等邊△PQD,求在這個(gè)位似變化過程中,D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)( 。
A. 5B. 6C. 2D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,則點(diǎn)D到BC的距離是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線EF與⊙O相切于點(diǎn)C,點(diǎn)A為⊙O上異于點(diǎn)C的一動(dòng)點(diǎn),⊙O的半徑為4,ABEF于點(diǎn)B,設(shè)ACF=α(0°<α<180°).
(1)若α=,求證:四邊形OCBA為正方形;
(2)若AC―AB=1,求AC的長(zhǎng);
(3)當(dāng)AC―AB取最大值時(shí),求α的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:在平面內(nèi),我們把既有大小又有方向的量叫做平面向量。平面向量可以用有向線段表示,有向線段的長(zhǎng)度表示向量的大小,有向線段的方向表示向量的方向。其中大小相等,方向相同的向量叫做相等向量。如以正方形的四個(gè)頂點(diǎn)中某一點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出8個(gè)不同的向量:、、、、、、、(由于和是相等向量,因此只算一個(gè))
⑴作兩個(gè)相鄰的正方形(如圖一)。以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為,試求的值;
⑵作個(gè)相鄰的正方形(如圖二)“一字型”排開。以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為,試求的值;
⑶作個(gè)相鄰的正方形(如圖三)排開。以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為,試求的值;
⑷作個(gè)相鄰的正方形(如圖四)排開。以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為,試求的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在∠MON的邊ON上,AB⊥OM于B,AE=OB,DE⊥ON于E,AD=AO,DC⊥OM于C.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若DE=3,OE=9,求AB、AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,CE平分∠BCD交AB于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,且∠ABC=60°,AB=2BC,連接OE.下列結(jié)論:①∠ACD=30°;②SABCD=ACBC;③OE:AC=:6; ④SOEF=SABCD,成立的是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知菱形的邊長(zhǎng)和一條對(duì)角線的長(zhǎng)均為2 cm,則菱形的面積為( )
A. 3cm2 B. 4 cm2 C. cm2 D. 2cm2
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