(1)解方程:
1
x-1
+
2x
x+1
=2

(2)解方程組:
3x-y=5
5x+2y=23
分析:(1)方程兩邊同時(shí)乘以(x+1)(x-1),即可把原方程轉(zhuǎn)化成一元一次方程,即可求得x的值,然后進(jìn)行檢驗(yàn)即可;
(2)把第一個(gè)方程變形為:y=3x-5,代入第二個(gè)方程即可求得x的值,進(jìn)而求得y的值.
解答:解:(1):(x+1)+2x(x-1)=2(x+1)(x-1).
x+1+2x2-2x=2x2-2.
∴x=3.
經(jīng)檢驗(yàn)x=3是原方程的解.所以原方程的解是x=3.
(2):
3x-y=5
5x+2y=23

由①得:y=3x-5③
把③代入②得:5x+2(3x-5)=23
即:11x=33
∴x=3
把x=3代入③得:y=4. 所以
x=3
y=4
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的解法,解方程時(shí)需要注意:
(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
1
x+5
+
1
x+8
=
1
x+6
+
1
x+7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
1
x
=
x
x-2
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題:解方程:
1
x
+
1
y
+
1
z
=1
,其中x、y、z為正整數(shù),且有x>y>z.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•西藏)解方程(x+
1
x
)
2
-2(x+
1
x
)-3=0
時(shí),若x+
1
x
=y,則原方程可化為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
1
x+3
-
2
3-x
=
12
x2-9

(2)先化簡(jiǎn),再求值:
2a+6
a2-4a+4
a-2
a2+3a
-
1
a-2
,其中a=
1
3

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