【題目】(1)如圖1,將兩個正方形(每個角都是)的一個頂點(diǎn)重合放置,若,求的度數(shù);
(2)如圖2,將三個正方形的一個頂點(diǎn)重合放置,若,求的度數(shù);
(3)如圖3,將三個正方形的一個頂點(diǎn)重合放置,若平分,那么平分嗎?為什么?
【答案】(1)140°(2)20°(3)OE平分
【解析】
(1)根據(jù)正方形各角等于90°,得出∠COD+∠AOB=180°,再根據(jù)∠AOD=40°,∠COB=∠COD+∠AOB-∠AOD,即可得出答案;
(2)根據(jù)已知得出∠1+∠2,∠1+∠3的度數(shù),再根據(jù)∠1+∠2+∠3=90°,最后用∠1+∠2+∠1+∠3-(∠1+∠2+∠3),即可求出∠1的度數(shù);
(3)根據(jù)∠COD=∠AOB和等角的余角相等得出∠COA=∠DOB,∠EOA=∠FOB,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠DOF=∠FOB=∠DOB和∠EOA=∠DOB=∠COA,從而得出答案.
(1)∵兩個圖形是正方形,
∴∠COD=90°,∠AOB=90°,
∴∠COD+∠AOB=180°,
∵∠AOD=40°,
∴∠COB=∠COD+∠AOB-∠AOD=140°
故答案為:140;
(2)如圖,由題意知,∠1+∠2=50°①,
∠1+∠3=60°②,
又∠1+∠2+∠3=90°③,
①+②-③得∠1=20°;
(3)OE平分∠AOC,理由如下:
∵∠COD=∠AOB,
∴∠COA=∠DOB(等角的余角相等),
同理:∠EOA=∠FOB,
∵OF平分∠DOB,
∴∠DOF=∠FOB=∠DOB,
∴∠EOA=∠DOB=∠COA,
∴OE平分∠AOC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“幸”、“!、“聊”、“城”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“!钡母怕蕿槎嗌?
(2)小穎從中任取一球,記下漢字后放回袋中,然后再從中任取一球,求小穎取出的兩個球上漢字恰能組成“幸!被颉傲某恰钡母怕剩
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:
(1)放入一個小球水面升高 ,,放入一個大球水面升高 ;
(2)如果要使水面上升到50,應(yīng)放入大球、小球各多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是⊙O直徑,OD⊥弦BC于點(diǎn)F,且交⊙O于點(diǎn)E,若∠AEC=∠ODB.
(1)判斷直線BD和⊙O的位置關(guān)系,并給出證明;
(2)當(dāng)AB=10,BC=8時,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c,OA=OC,下列關(guān)系中正確的是( )
A.ac+1=b
B.ab+1=c
C.bc+1=a
D.
+1=c
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交于BE的延長線于點(diǎn)F,且AF=DC,連接CF.
(1)求證:D是BC的中點(diǎn);
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是邊長分別為4 和2的兩個等邊三角形紙片ABC和OD′E′疊放在一起(C與O重合).
(1)操作:固定△ABC,將△ODE繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)30°,后得到△ODE,連接AD、BE、CE的延長線交AB于F(圖2): 探究:在圖2中,線段BE與AD之間有怎樣的大小關(guān)系?試證明你的結(jié)論.
(2)在(1)的條件下將△ODE,在線段CF上沿著CF方向以每秒1個單位的速度平移,平移后的△CDE設(shè)為△PQR,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)F重合時停止運(yùn)動(圖3). 探究:設(shè)△PQR移動的時間為x秒,△PQR與△ABC重疊部分的面積為y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)自變量x的取值范圍.
(3)將圖1中△ODE固定,把△ABC沿著OE方向平移,使頂點(diǎn)C落在OE的中點(diǎn)G處,設(shè)為△ABG,然后獎△ABG繞點(diǎn)G順時針旋轉(zhuǎn),邊BG交邊DE于點(diǎn)M,邊AG交邊DO于點(diǎn)N,設(shè)∠BGE=α(30°<α<90°)(圖4). 探究:在圖4中,線段ONEM的值是否隨α的變化而變化?如果沒有變化,請你求出ONEM的值,如果有變化,請你說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是(4,0)和(0,2),反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象過對角線的交點(diǎn)P并且與AB,BC分別交于D,E兩點(diǎn),連接OD,OE,DE,則△ODE的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年9月5日,二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會在杭州國際博覽中心繼續(xù)舉行,這次峰會吸引了大批游客在“十一”假期間前往杭州旅游.為抓住商機(jī),兩個商家對同樣一件售價(jià)為50元/個的產(chǎn)品進(jìn)行促銷活動.甲商家用如下方法促銷:若購買該商品不超過l0個,按原價(jià)付款:若一次購買l0個以上.且購買的個數(shù)每增加一個,其價(jià)格減少l元,但該商品的售價(jià)不得低于35元/個;乙店一律按原價(jià)的80%銷售.現(xiàn)購買該商品x個,如果全部在甲商家購買,則所需金額為y1元:如果全部在乙商家購買,則所需金額為y2元.
(1)分別求出yl , y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若一位游客花800元,最多能購買多少個該商品?
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