如圖,拋物線y=a(x+3)(x-1)與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B右側(cè)),過(guò)點(diǎn)A的直線交拋物線于另一點(diǎn)C,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2,6).
(1)求a的值及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)P是線段AC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)M,交x軸于點(diǎn)N.
①求線段PM長(zhǎng)度的最大值;
②在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)M,使得△CMP與△APN相似?如果存在,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)(不必寫解答過(guò)程);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)c在拋物線上,將c代入解析式,就可求出a的值;A是拋物線與x軸的坐標(biāo),根據(jù)拋物線求出A點(diǎn)坐標(biāo),由A、C兩點(diǎn)坐標(biāo),利用待定系數(shù)法,可求出直線AC的函數(shù)關(guān)系式.
(2)設(shè)出p點(diǎn)的橫坐標(biāo)m,p在直線上,然后用橫坐標(biāo)m表示出p點(diǎn)的坐標(biāo),M與P的橫坐標(biāo)相同,且M在拋物線上,同樣可用m表示出M點(diǎn)坐標(biāo),然后求出線段PM,最后根據(jù)PM長(zhǎng)度的關(guān)系式判斷m為何值時(shí),線段最長(zhǎng).
解答:解:(1)點(diǎn)C(-2,6)在拋物線y=a(x+3)(x-1)上
得6=a(-2+3)(-2-1)
∴a=-2(3分)
∴拋物線的函數(shù)解析式為y=-2(x+3)(x-1)
由題意得拋物線與x軸交于B(-3,0)、A(1,0)
設(shè)直線AC為y=kx+b,則有
0=k+b
6=-2k+b
解得k=-2,b=2
∴直線AC的函數(shù)解析式為y=-2x+2(6分)

(2)①設(shè)P的橫坐標(biāo)為m(-2≤m≤1),則M的橫坐標(biāo)是m.
P(m,-2m+2),M(m,-2m2-4m+6)(7分)
∴PM=-2m2-4m+6-(-2m+2)=-2m2-2m+4=
∴當(dāng)m=-時(shí),PM的最大值為(10分)
②存在,
∵∠CPM=∠APN
若∠CMP=∠ANP=90°
如圖1,則點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為6,
6=-2(x+3)(x-1),
x2+2x=0,
x(x+2)=0,
x1=0,x2=-2(舍),
則點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,6),
如圖2,若∠PCM=∠ANP=90°,
過(guò)點(diǎn)C作與AC垂直的直線,則直線CM為:y=(x+2)+6,
聯(lián)立y=(x+2)+6與y=-2(x+3)(x-1),
(x+2)+6=-2(x+3)(x-1),
4x2+9x+2=0,
(x+2)(4x+1)=0,
x=-2(舍)或 x=-,
當(dāng)x=-時(shí),y=-2×(-+3)×(--1)=,
則點(diǎn)M的坐標(biāo)為M(-,),
故M1(0,6)、M2,)(14分)
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了二次函數(shù)的與直線相交下,交點(diǎn)問(wèn)題的計(jì)算,以及線段最長(zhǎng)最短問(wèn)題,三角形問(wèn)題等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、已知:如圖,拋物線C1,C2關(guān)于x軸對(duì)稱;拋物線C1,C3關(guān)于y軸對(duì)稱.拋物線C1,C2,C3與x軸相交于A、B、C、D四點(diǎn);與y相交于E、F兩點(diǎn);H、G、M分別為拋物線C1,C2,C3的頂點(diǎn).HN垂直于x軸,垂足為N,且|OE|>|HN|,|AB|≠|(zhì)HG|
(1)A、B、C、D、E、F、G、H、M9個(gè)點(diǎn)中,四個(gè)點(diǎn)可以連接成一個(gè)四邊形,請(qǐng)你用字母寫出下列特殊四邊形:菱形
AHBG
;等腰梯形
HGEF
;平行四邊形
EGFM
;梯形
DMHC
;(每種特殊四邊形只能寫一個(gè),寫錯(cuò)、多寫記0分)
(2)證明其中任意一個(gè)特殊四邊形;
(3)寫出你證明的特殊四邊形的性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線交x軸于點(diǎn)A(-2,0),點(diǎn)B(4,0),交y軸于點(diǎn)C(0,4).
(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)若直線y=x交拋物線于M,N兩點(diǎn),交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)E,連接BC,EB,EC.試判斷△EBC的形狀,并加以證明;
(3)設(shè)P為直線MN上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作PF∥ED交直線MN上方的拋物線于點(diǎn)F.問(wèn):在直線MN上是否存在點(diǎn)P,使得以P,E,D,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P及相應(yīng)的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,4),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是A(-1,0),與y軸交于點(diǎn)B,直線x=1交x軸于點(diǎn)N.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)B、M兩點(diǎn)的直線的解析式,并求出此直線與x軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P在拋物線的對(duì)稱軸x=1上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你探索:在x軸上方是否存在這樣的P點(diǎn),使精英家教網(wǎng)以P為圓心的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,并且與直線BM相切?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于點(diǎn)A(-3,0),點(diǎn)B(1,0),交y軸于點(diǎn)E(0,-3)精英家教網(wǎng).點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)F是線段BC的中點(diǎn),直線l過(guò)點(diǎn)F且與y軸平行.直線y=-x+m過(guò)點(diǎn)C,交y軸于D點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)K為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)K作x軸的垂線與直線CD交于點(diǎn)H,與拋物線交于點(diǎn)G,求線段HG長(zhǎng)度的最大值;
(3)在直線l上取點(diǎn)M,在拋物線上取點(diǎn)N,使以點(diǎn)A,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸兩交點(diǎn)是A(-1,0),B(3,0),則如圖可知y<0時(shí),x的取值范圍是(  )
A、-1<x<3B、3<x<-1C、x>-1或x<3D、x<-1或x>3

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