【題目】已知,且均為正整數(shù),如果將進(jìn)行如下方式的“分解”,那么下列三個(gè)敘述:
(1)在的“分解”中最大的數(shù)是13.
(2)在的“分解”中最小的數(shù)是13.
(3)若的“分解”中最小的數(shù)是23,則等于5.其中正確的是 .
【答案】(2)
【解析】根據(jù)圖中的分解可以看出mn可分解為m個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,2n分解為兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,3n分解為三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,4n分解為四個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,所以25可分解為15、17的和,可見(1)不正確;43可分解為13、15、17、19的和,可見(2)正確;對(duì)于(3),若m=5,m3可以分解成5個(gè)數(shù)的和,這五個(gè)數(shù)分別為21、23、25、27、29,最小的數(shù)是21,所以(3)不正確,據(jù)此即可作出判斷.
(1)觀察發(fā)現(xiàn),2 5 可以“分解”成15+17,
所以最大的數(shù)是17,故本小題錯(cuò)誤;
(2)∵2 3 =3+5,3 3 =7+9+11,
∴4 3 =13+15+17+19,
最小的數(shù)是13,故本小題正確;
(3)m=5時(shí),5 3 =21+23+25+27+29,
∴最小數(shù)是21,故本小題錯(cuò)誤,
∴正確是(2),只有1個(gè),
故答案為:(2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從家出發(fā),外出散步,到一個(gè)公共閱報(bào)欄前看了一會(huì)報(bào)后,繼續(xù)散步了一段時(shí)間,然后回家,如圖描述了小明在散步過(guò)程匯總離家的距離s(米)與散步所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列信息錯(cuò)誤的是( )
A.小明看報(bào)用時(shí)8分鐘
B.公共閱報(bào)欄距小明家200米
C.小明離家最遠(yuǎn)的距離為400米
D.小明從出發(fā)到回家共用時(shí)16分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】∠A=65,∠B=75,將紙片一角折疊,使點(diǎn)C落在△ABC外,若∠2=20,則∠1的度數(shù)為 _______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店在今年2月底以每袋23元的成本價(jià)收購(gòu)一批農(nóng)產(chǎn)品準(zhǔn)備向外銷售,當(dāng)此農(nóng)產(chǎn)品售價(jià)為每袋36元時(shí),3月份銷售125袋,4、5月份該農(nóng)產(chǎn)品十分暢銷,銷售量持續(xù)走高.在售價(jià)不變的基礎(chǔ)上,5月份的銷售量達(dá)到180袋.設(shè)4、5這兩個(gè)月銷售量的月平均增長(zhǎng)率不變.
(1)求4、5這兩個(gè)月銷售量的月平均增長(zhǎng)率;
(2)6月份起,該商店采用降價(jià)促銷的方式回饋顧客,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該農(nóng)產(chǎn)品每降價(jià)1元/袋,銷量就增加4袋,當(dāng)農(nóng)產(chǎn)品每袋降價(jià)多少元時(shí),該商店6月份獲利1920元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中,
(1)請(qǐng)寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo)。
(2)若把△ABC向上平移3個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得△A'B'C',在 圖 中 畫 出 △ABC變化位置,并 寫 出 A'、B'、C'的坐標(biāo)。
(3)求出S△ABC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,決定實(shí)行兩級(jí)收費(fèi)制度.若每月用水量不超過(guò)14噸(含14噸),則每噸按政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)m元收費(fèi);若每月用水量超過(guò)14噸,則超過(guò)部分每噸按市場(chǎng)價(jià)n元收費(fèi).小明家3月份用水20噸,交水費(fèi)49元;4月份用水18噸,交水費(fèi)42元.
(1)求每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)和市場(chǎng)價(jià)分別是多少?
(2)小明家5月份用水26噸,則他家應(yīng)交水費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,并解答下列問(wèn)題:
我們把相似形的概念推廣到空間:如果兩個(gè)幾何體大小不一定相等,但形狀完全相同,就把它們叫做相似體.
如圖,甲、乙是兩個(gè)不同的正方體,正方體都是相似體,它們的一切對(duì)應(yīng)線段之比都等于相似比(a∶b).
設(shè)S甲、S乙分別表示這兩個(gè)正方體的表面積,則
又設(shè)V甲、V乙分別表示這兩個(gè)正方體的體積,則
(1)下列幾何體中,一定屬于相似體的是( )
A.兩個(gè)球體 B.兩個(gè)錐體 C.兩個(gè)圓柱體 D.兩個(gè)長(zhǎng)方體
(2)請(qǐng)歸納出相似體的三條主要性質(zhì):
①相似體的一切對(duì)應(yīng)線段(或弧)長(zhǎng)的比等于__ __;
②相似體表面積的比等于___ _;
③相似體體積比等于__ __.
(3)假定在完全正常發(fā)育的條件下,不同時(shí)期的同一人的人體是相似體,一個(gè)小朋友上幼兒園時(shí)身高為1.2米,體重為19千克,到了初三時(shí),身高為1.70米,問(wèn)他的體重是多少?(不考慮不同時(shí)期人體平均密度的變化,保留4個(gè)有效數(shù)學(xué))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AD上一點(diǎn),點(diǎn)B為CD的中點(diǎn),且AD=8cm,BD=1cm
(1)求AC的長(zhǎng)
(2)若點(diǎn)E在直線AD上,且EA=2cm,求BE的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形的對(duì)角線,相交于點(diǎn),平分交于點(diǎn),若,則線段的長(zhǎng)為( )
A.B.C.D.
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