【題目】閱讀理解:材料一:對于任意的非零實(shí)數(shù)和正實(shí)數(shù),如果滿足是整數(shù),則稱是的一個(gè)“整商系數(shù)”, 例如:時(shí) ,則是的一個(gè)“整商系數(shù)”;時(shí), ,則也是的一個(gè)“整商系數(shù)”;
結(jié)論:一個(gè)非零實(shí)數(shù)有無數(shù)個(gè)整商系數(shù),其中最小的一個(gè)整商系數(shù)記為,例如: .
材料二:對于一元二次方程中,兩根有如下關(guān)系:, 應(yīng)用:
(1)若實(shí)數(shù)滿足,求的取值范圍;
(2)關(guān)于的方程的兩個(gè)根分別為,且滿足, 則的值為多少?
【答案】(1)或 (2)
【解析】
(1)根據(jù)分類討論列出不等式解不等式即可.
(2)利用根與系數(shù)關(guān)系把,轉(zhuǎn)化為含有b的方程,分類討論即可.
解:(1) 因?yàn)椋?/span>且,
所以:當(dāng)時(shí),
因?yàn)椋?/span>,
所以:,
解得:,
所以:,
當(dāng)時(shí),
因?yàn)椋?/span>,
所以:,
解得:,
所以:,
綜上:或.
(2)設(shè)方程的兩個(gè)根有, 由于 ,故與同號(hào).
當(dāng)時(shí),,
所以:,所以:,
當(dāng)時(shí),,
所以:,所以:.
綜上所述,b的值為±8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B是反比例函數(shù)y= (k>0,x>0)圖象上的兩點(diǎn),BC∥x軸,交y軸于點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P從坐標(biāo)原點(diǎn)O出發(fā),沿O→A→B→C(圖中“→”所示路線)勻速運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為C,過P作PM⊥x軸,垂足為M.設(shè)三角形OMP的面積為S,P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)O出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動(dòng),每移動(dòng)一個(gè)單位,得到點(diǎn)A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),那么A2020坐標(biāo)為( )
A.(2020,1)B.(2020,0)C.(1010,1)D.(1010,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中的信息判斷,下列語句中正確的是
( 。
A.=1.59
B.235的算術(shù)平方根比15.3小
C.只有3個(gè)正整數(shù)n滿足
D.根據(jù)表中數(shù)據(jù)的變化趨勢,可以推斷出16.12將比256增大3.19
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形AOBC的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是(2,4),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AO向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,過點(diǎn)P作PE⊥AO交AB于點(diǎn)E.
(1)求直線AB的解析式;
(2)在動(dòng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過程中,以B、Q、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,直按寫出t的值;
(3)設(shè)△PEQ的面積為S,求S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系,并指出自變量t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若△ABC內(nèi)有一個(gè)點(diǎn)P1,當(dāng)P1、A、B、C沒有任何三點(diǎn)在同一直線上時(shí),如圖1,可構(gòu)成3個(gè)互不重疊的小三角形;若△ABC內(nèi)有兩個(gè)點(diǎn)P1、P2,其它條件不變,如圖2,可構(gòu)成5個(gè)互不重疊的小三角形:……若△ABC內(nèi)有n個(gè)點(diǎn),其它條件不變,則構(gòu)成若干個(gè)互不重疊的小三角形,這些小三角形的內(nèi)角和為()
A.n·180°B.(n+2)·180°C.(2n-1)·180°D.(2n+1)·180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高考英語聽力測試期間,需要杜絕考點(diǎn)周圍的噪音.如圖,點(diǎn)A是某市一高考考點(diǎn),在位于A考點(diǎn)南偏西15°方向距離125米的C處有一消防隊(duì).在聽力考試期間,消防隊(duì)突然接到報(bào)警電話,告知在位于C點(diǎn)北偏東75°方向的F點(diǎn)處突發(fā)火災(zāi),消防隊(duì)必須立即趕往救火.已知消防車的警報(bào)聲傳播半徑為100米,若消防車的警報(bào)聲對聽力測試造成影響,則消防車必須改進(jìn)行駛,試問:消防車是否需要改道行駛?請說明理由.( 取1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的角平分線,于點(diǎn),于點(diǎn),連接交于.有以下三個(gè)結(jié)論:①;②;③當(dāng)時(shí),四邊形是正方形;④.其中正確的是( )
A.②③B.②④C.①③④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】八(6)班為了組隊(duì)參加學(xué)校舉行的“五水共治”知識(shí)競賽,在班里選取了若干名學(xué)生,分成人數(shù)相同的甲、乙兩組,對兩組學(xué)生進(jìn)行四次“五水共治”模擬競賽,成績優(yōu)秀的人數(shù)和優(yōu)秀率分別繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問題:
(1)請計(jì)算第三次模擬競賽成績的優(yōu)秀率是多少?并將條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)已求得甲組四次成績優(yōu)秀的平均人數(shù)為7,甲組四次成績優(yōu)秀人數(shù)的方差為1.5,請通過計(jì)算乙組的相關(guān)數(shù)據(jù),判斷哪一組成績優(yōu)秀的人數(shù)較穩(wěn)定?
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