【題目】學(xué)完第2章“特殊的三角形”后,老師布置了一道思考題:
如圖,點(diǎn)M、N分別在正三角形ABC的BC,CA邊上,且BM=CN,AM,BN交于點(diǎn)Q.
(1)判斷△ABM與△BCN是否全等,并說明理由.
(2)判斷∠BQM是否會(huì)等于60°,并說明理由.
(3)若將題中的點(diǎn)M,N分別移動(dòng)到BC,CA的延長線上,且BM=CN,是否能得到∠BQM=60°?請(qǐng)說明理由.
【答案】
(1)解:全等,理由:
∵AB=BC,∠ABM=∠BCN=60°,BM=CN,
∴△ABM≌△BCN(SAS);
(2)解:∵△ABM≌△BCN,
∴∠CBN=∠BAM,
∴∠BQM=∠BAM+∠ABQ=∠CBN+∠ABQ=∠ABC=60°;
(3)解:能得到∠BQM=60°.理由如下:
同(1)可證△ABM≌△BCN(SAS),
∴∠M=∠N,
∵∠QAN=∠CAM,∠BQM=∠N+∠QAN,∠ACB=∠M+∠CAM,
∴∠BQM=∠ACB=60°.
【解析】(1)因?yàn)锳B=BC,∠ABM=∠BCN=60°,BM=CN,利用SAS可以證明;(2)根據(jù)兩個(gè)三角形全等,對(duì)應(yīng)角相等可得∠CBN=∠BAM,則∠BQM=∠BAM+∠ABQ=∠CBN+∠ABQ=∠ABC=60°;(3)和(1)同樣的求法可得△ABM≌△BCN,然后利用三角形外角的性質(zhì)求∠BQM=60°.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等邊三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握等邊三角形的三個(gè)角都相等并且每個(gè)角都是60°.
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【題目】如果2xa﹣2b﹣3ya+b+1=0是二元一次方程,那么a,b的值分別是( )
A. 1,0 B. 0,1 C. ﹣1,2 D. 2,﹣1
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【題目】一組數(shù)據(jù)有30個(gè)數(shù),把它們分成四組,其中第一組,第二組的頻數(shù)分別為7,9,第三組的頻率為0.1,則第四組的頻數(shù)是多少?
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【題目】將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長直角邊與含45°角的三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2 ,P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到∠ABC的平分線上時(shí),連接DP、BP,求CP、DP的長;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)PD=BC時(shí),求此時(shí)∠PDA的度數(shù);
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以D,P,B,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形的頂點(diǎn)Q恰好在邊BC上?求出此時(shí)平行四邊形的面積.
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【題目】一般情況下,學(xué)生注意力上課后逐漸增強(qiáng),中間有段時(shí)間處于較理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后開始分散.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,學(xué)生注意力指數(shù)y隨時(shí)間x(min)的變化規(guī)律如圖所示(其中AB、BC分別為線段,CD為雙曲線的一部分):
(1)上課后第5min與第30min相比較,何時(shí)學(xué)生注意力更集中?
(2)某道難題需連續(xù)講19min,為保證效果,學(xué)生注意力指數(shù)不宜低于36,老師能否在所需要求下講完這道題?
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【題目】已知整數(shù) a1 , a2 , a3 , a4 , …滿足下列條件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,依此類推,則a2017的值為( )
A.﹣1005
B.﹣1006
C.﹣1007
D.﹣1008
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【題目】在創(chuàng)建“全國文明城市”和“省級(jí)文明城區(qū)”過程中,欒城區(qū)污水處理廠決定先購買A、B兩型污水處理設(shè)備共20臺(tái),對(duì)城區(qū)周邊污水進(jìn)行處理.已知每臺(tái)A型設(shè)備價(jià)格為12萬元,每臺(tái)B型設(shè)備價(jià)格為10萬元;1臺(tái)A型設(shè)備和2臺(tái)B型設(shè)備每周可以處理污水640噸,2臺(tái)A型設(shè)備和3臺(tái)B型設(shè)備每周可以處理污水1080噸.
(1)求A、B兩型污水處理設(shè)備每周分別可以處理污水多少噸?
(2)要想使污水處理廠購買設(shè)備的資金不超過230萬元,但每周處理污水的量又不低于4500噸,請(qǐng)你列舉出所有購買方案,并指出哪種方案所需資金最少?最少是多少?
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