【題目】如圖所示,現(xiàn)有一張邊長為4的正方形紙片ABCD,點P為正方形AD邊上的一點(不與點A、點D重合)將正方形紙片折疊,使點B落在P處,點C落在G處,PG交DC于H,折痕為EF,連接BP、BH.
(1)求證:∠APB=∠BPH;
(2)當(dāng)點P在邊AD上移動時,△PDH的周長是否發(fā)生變化?并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)AP為x,四邊形EFGP的面積為S,求出S與x的函數(shù)關(guān)系式,試問S是否存在最小值?若存在,求出這個最小值;若不存在,請說明理由.

【答案】
(1)證明:如圖1,∵PE=BE,

∴∠EBP=∠EPB.

又∵∠EPH=∠EBC=90°,

∴∠EPH﹣∠EPB=∠EBC﹣∠EBP.

即∠PBC=∠BPH.

又∵AD∥BC,

∴∠APB=∠PBC.

∴∠APB=∠BPH


(2)△PHD的周長不變?yōu)槎ㄖ?.

證明:如圖2,過B作BQ⊥PH,垂足為Q.

由(1)知∠APB=∠BPH,

在△ABP和△QBP中 ,

∴△ABP≌△QBP(AAS).

∴AP=QP,AB=BQ.

又∵AB=BC,

∴BC=BQ.

又∵∠C=∠BQH=90°,BH=BH,

∴△BCH≌△BQH.

∴CH=QH.

∴△PHD的周長為:PD+DH+PH=AP+PD+DH+HC=AD+CD=8


(3)如圖3,過F作FM⊥AB,垂足為M,

則FM=BC=AB.

又∵EF為折痕,

∴EF⊥BP.

∴∠EFM+∠MEF=∠ABP+∠BEF=90°,

∴∠EFM=∠ABP.

又∵∠A=∠EMF=90°,

∴△EFM≌△PBA(ASA).

∴EM=AP=x.

∴在Rt△APE中,(4﹣BE)2+x2=BE2

解得,

又∵折疊的性質(zhì)得出四邊形EFGP與四邊形BEFC全等,

即:

配方得,

∴當(dāng)x=2時,S有最小值6.


【解析】(1)根據(jù)翻折變換的性質(zhì)得出∠PBC=∠BPH,進而利用平行線的性質(zhì)得出∠APB=∠PBC即可得出答案;(2)首先證明△ABP≌△QBP,進而得出△BCH≌△BQH,即可得出PD+DH+PH=AP+PD+DH+HC=AD+CD=8;(3)利用已知得出△EFM≌△BPA,進而利用在Rt△APE中,(4﹣BE)2+x2=BE2 , 利用二次函數(shù)的最值求出即可.
【考點精析】本題主要考查了二次函數(shù)的最值和正方形的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握如果自變量的取值范圍是全體實數(shù),那么函數(shù)在頂點處取得最大值(或最小值),即當(dāng)x=-b/2a時,y最值=(4ac-b2)/4a;正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一組數(shù)據(jù):60,30,40,50,70,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是(  )

A. 60,50 B. 50,60 C. 50,50 D. 60,60

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點均在格點上,請按要求完成下列各題:
(1)畫線段AD∥BC且使AD=BC,連接CD;
(2)線段AC的長為 , CD的長為 , AD的長為;
(3)△ACD為三角形,四邊形ABCD的面積為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三角形的兩邊長分別是47,則這個三角形的第三條邊的長可能是(  )

A. 12 B. 11 C. 8 D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某車間有26名工人,每人每天可以生產(chǎn)800個螺釘或1000個螺母,1個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,則下面所列方程正確的是( )
A.1000(26﹣x)=800x
B.1000(13﹣x)=800x
C.1000(26﹣x)=2×800x
D.2×1000(26﹣x)=800x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把方程3x2+x5x2整理成一元二次方程的一般形式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB=110°,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC。

(1)求∠EOD的度數(shù)。

(2)若∠BOC=90°,求∠AOE的度數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某開發(fā)區(qū)有一塊四邊形的空地ABCD,如圖所示,經(jīng)測量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,求這塊空地的面積?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,D是邊AC上的一點,連接BD,使∠A=2∠1,EBC上的一點,以BE為直徑的⊙O經(jīng)過點D.

(1)求證:AC是⊙O的切線;

(2)若∠A=60°,⊙O的半徑為2,求陰影部分的面積.(結(jié)果保留根號和π

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案