如圖所示，拋物線(xiàn)頂點(diǎn)坐標(biāo)是P（1，3），則函數(shù)y隨自變量x的增大而減小的x的取值范圍是（   ）

A．x>3 B．x<3 C．x>1 D．x<1

C.

解析試題分析：結(jié)合圖形，根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)，當(dāng)x＞1時(shí)，函數(shù)y隨自變量x的增大而減小. 故選C.
考點(diǎn)：1.二次函數(shù)的性質(zhì)；2.數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知二次函數(shù)的解析式為，則該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（   ）

A．(－2，1) B．(2，1) C．(2，－1) D．(1，2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

拋物線(xiàn)y＝a（x＋1）（x－3）（a≠0）的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)（   ）

A．x＝1B．x＝－1 C．x＝－3D．x＝3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo)滿(mǎn)足下表：

x
…
﹣3
﹣2
﹣1
0
1
…
y
…
﹣3
﹣2
﹣3
﹣6
﹣11
…
則該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(　　)
A．(﹣3，﹣3)    B．   (﹣2，﹣2)    C． (﹣1，﹣3)       D． (0，﹣6)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的y與x的部分對(duì)應(yīng)值如下表

x
…
0
1
3
4
…
y
…
2
4
2
－2
…
則下列判斷中正確的是（    ）
A、拋物線(xiàn)開(kāi)口向上
B、拋物線(xiàn)與y軸交于負(fù)半軸
C、當(dāng)x=－1時(shí)y＞0
D、方程ax2+bx+c=0的負(fù)根在0與－1之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，已知拋物線(xiàn)y1=﹣2x2+2，直線(xiàn)y2=2x+2，當(dāng)x任取一值時(shí)，x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2．若y1≠y2，取y1、y2中的較小值記為M；若y1=y2，記M=y1=y2．例如：當(dāng)x=1時(shí)，y1=0，y2=4，y1＜y2，此時(shí)M=0．下列判斷：
①當(dāng)x＞0時(shí)，y1＞y2； ②當(dāng)x＜0時(shí)，x值越大，M值越��；
③使得M大于2的x值不存在； ④使得M=1的x值是或．
其中正確的是（　�。�

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將拋物線(xiàn)的圖象先向右平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位，所得圖象的函數(shù)解析式為，則 的值為(    )

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

二次函數(shù)的圖象如圖所示，則m的值是

A．－8B．8C．±8D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小軒從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象中，觀(guān)察得出了下面五條信息：
①ab＞0；②a+b+c＜0；③b+2c＞0；④a﹣2b+4c＞0；⑤．
你認(rèn)為其中正確信息的個(gè)數(shù)有

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案